2021-08-24 15:52:24 甘肅公考考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源:華圖教育
觀察近幾年考題,標點符號的考查層出不窮,其中一個就是出題人比較喜歡的頓號啦,那么今天咱們就來細聊一下頓號吧。首先了解頓號的定義:句內點號,表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。在國考中并列詞句之間會有些什么關系呢?怎么考查呢?今天我們就來聊聊其在邏輯填空當中常見的兩種考法:
1.用于需要停頓的重復詞語之間,此時并列詞語語義及感情傾向應相似。
【例】1955年我進入南開大學歷史學系讀書,老師告訴我們治史有“三求”:求真、求新、求用。到現在,我在史學園地已經耕耘60多年,對“三求”有了一些自己的體會,特別是認識到,學術研究不能照搬照抄、跟在別人后面________,而應在獨立思考精神觀照下進行研究,這樣才有可能實現“三求”。
填入劃橫線部分最恰當的一項是:
A.傍人門戶 B.邯鄲學步
C.穿鑿附會 D.亦步亦趨
【答案】D
【解析】本空根據橫線前頓號可知,兩空構成并列,根據“照搬照抄”“而應在獨立思考精神觀照下進行研究”可知,所填詞要表達“不獨立思考,模仿別人”之意。D項“亦步亦趨”比喻自己沒有主張,或為了討好,每件事都效仿或依從別人,跟著人家行事,符合語境。A項“傍人門戶”指比喻依附別人,不能自主;B項“邯鄲學步”比喻生搬硬套,機械地模仿別人,不但學不到別人的長處,反而會把自己原有的本事也丟掉,文段沒有把自己原有的本事丟掉之意,不符合語境。C項“穿鑿附會”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進行解釋。因此,選擇D選項。
2.并列的修飾語之間用頓號,此時并列詞語之間應保持句子結構相似。
【例】近年來,“圖說我們的價值觀”公益廣告以開闊的視野、________人心的作品和________人心的力量,傳播社會正能量,引起了社會各界的高度關注和觀眾的熱烈反響。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:
A.凝聚 匯聚
B.深入 撼動
C.溫暖 感化
D.鼓舞 激勵
【答案】C
【解析】第一步,分析語境。根據“開闊的視野、________人心的作品和________人心的力量”可知,文段是三方面并列,應該是從三個側面去介紹“圖說我們的價值觀”公益廣告的作用,語義相關而不相同。第二步,辨析選項。A項“凝聚”指聚集,積聚;“匯聚”指聚集。兩者語義相同,不符合語境,排除A項。D 項“鼓舞”指使振作起來,增強信心或勇氣;“激勵”指激發鼓勵。兩者語義相同,不符合語境,排除D項。C項“溫暖”指使感到溫暖;“感化”指用行動影響或善意勸導,使人的思想、行為逐漸向好的方面變化。兩者語義相近。B 項“深入”指透過外部,達到事物內部或中心;“撼動”指搖動,震動。兩者語義不同,且都能體現該公益廣告的作用。B項和C項對比,B項更符合語境。因此,選擇B選項。
大家發現了沒,同樣是考查頓號,但是因為修飾的對象變了,就有了不一樣的選擇,到底選語義相近,還是結構相似的,在考試的時候,可一定要留意文段與選項哦!