抓住“細節”，精確“查找”

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　　細節查找是片段閱讀中的一個常見考點，旨在考查考生定位查找細節、精準分析的能力。在做題過程中，辨別提問方式，通過提問方式對應文段話題、明確目標是這一類題目的常見解題思路。只需要精確“查找”到文段對應話題，抓住“細節”仔細分析，細節查找這一類題目便可全面攻破。

　　提問方式：……的原因;……的主要作用/目的/結果是;……的特點是等

　　解題技巧：通過原因查找(例如因果關聯詞)、通過目的查找(根據目的引導詞)等

　　【例1】古代有位李姓博州太守為官極其廉潔。一天，他在燭光下辦公，有人送來家書。他當即滅掉公家蠟燭，點起自家蠟燭，“公燭之下，不展家書”，成為公私分明，嚴于律己的生動寫照�，F實中，有的人常在公私之間安裝“旋轉門”，公私不分�？思悍罟�，嚴以律身、儉以養德，光明正大、堂堂正正，這才是人間正道。

　　在這段文字中安裝“旋轉門”所反映的問題實質是：

　　A.職能錯位

　　B.標準不一

　　C.界限模糊

　　D.權責不明

　　【答案】C

　　【解析】第一步，定位原文。“安裝‘旋轉門’”出現在文段第四句話。根據有的人常在公私之間安裝“旋轉門”，公私不分，可知安裝“旋轉門”所反映的問題實質就是“公私不分”，也就是模糊了公與私的界限。

　　第二步，對比選項。C項“界限模糊”符合上述語境。

　　因此，選擇C選項。

　　【拓展】A項：“職能錯位”指政府部門對于自己該管的事情，卻沒有能力去管好，亂用權力、亂搞一通，也就是“亂權”，文段中未提及“亂權”的問題，屬于無中生有。B項：“標準不一”指標準不統一，屬于無中生有。D項：“權責不明”指權利和責任不明確，屬于無中生有。

　　【例2】據英國每日郵報報道，科學家和心理學家長期以來一直未解開一個謎團——為什么我們會忘記童年發生的事情?這是人生之中最無憂無慮、最快樂的時光。目前，兩位科學家認為他們揭開了謎底。他們指出，生命初期大腦記憶中樞的細胞快速生長。這意味著早期存在的大腦記憶細胞之間的關鍵性連接將被更新替代，因此，人們童年時期的記憶就不太可能恢復。他們認為，這可以解釋為什么人類很少有對幼年時期的回憶。實際上，無法回憶起童年生活的細節也具有一定的好處，它能使人們不會經�；貞浧饗雰簳r期發生的一些不愉快事件。

　　根據這段文字，童年回憶缺失的主要原因是：

　　A.大腦記憶細胞快速發育

　　B.記憶隨時間而模糊消退

　　C.生命初期語言能力較低

　　D.兒童具有自我保護機制

　　【答案】A

　　【解析】第一步，定位原文，“童年回憶缺失”出現在第一句和后文的“因此，人們童年時期的記憶就不太可能恢復”。根據第一句的“為什么”和后文的“因此，……”可知，“童年回憶缺失的主要原因”應在“為什么”之后和“因此”之前，即“他們指出，生命初期大腦記憶中樞的細胞快速生長……”。該句的意思是“大腦記憶中樞的細胞快速發育”。

　　第二步，對比選項。A項“大腦記憶細胞快速發育”符合上述信息。

　　因此，選擇A選項。

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