2022甘肅公務員考試行測判斷意圖能力題，聽我“尾尾”道來

　　在近三年的行測考試中，考查判斷意圖能力的題目時常出現，這類題目占比重，且部分題目難度較大，常讓同學們“損兵折將”。那么，這類題目究竟該怎樣突破呢?今天華圖教育跟大家一起來討論一下。

　　判斷意圖能力是指，通過對文段的分析從而判斷出作者的寫作意圖。那么，我們應該提升哪方面的能力，才能“揪出”那些隱藏起來的意圖呢?我們一起來看下面這道題。

　　例題

　　對于古希臘人來說，各種形式和內容的比賽活動無處不在，凡是有競賽的地方就有規則的存在。體育比賽有嚴格和嚴密的競賽規則，裁判員在賽場上依據規則來進行判罰，只有如此才能產生沒有任何爭議的優勝者。這些活動的背后，如何用好的規則引導競爭，規范競爭，使人向善，使社會更為公正，是古希臘思想家們熱衷探討的話題。

　　這段文字意在說明：

　　A. 古希臘人強調競爭中規則的重要性

　　B. 公平是古希臘思想家們持續關注的話題

　　C. 遵守規則是古希臘體育比賽的核心理念

　　D. 嚴密的規則才能實現社會的公正

　　【華圖解析】A。這段文字第一句指出古希臘人的競賽中必然有規則，第二句話承接前文，進一步指出規則的作用。尾句用“這些活動”指代前文，對全段做了總結，指出古希臘思想家們熱衷探討如何用好的規則來實現它引導競爭、規范競爭等的積極價值，而這也正是文段意在說明的內容。接下來看選項。

　　A項說古希臘人強調規則在競爭中的重要性，文段意在說明用好的規則來規范引導競爭，也就在說規則對于競爭有重要作用，所以A項是文段意在說明的同義轉述，保留。

　　B項強調的“公平”，C項強調的“體育比賽的核心理念”，均不是文段討論的核心話題，也就不會是文段意在說明的內容，排除。D項討論的是規則與公正之間的關系，而文段意在說明的是古希臘人重視規則，而非規則與公平的關系，排除。

　　【華圖小貼士】這道題的尾句是指代詞引導的句子，通過指代詞總結了前文，同時表達了作者的觀點，尾句就是文段意在說明的內容。除了指代詞引導的句子做尾句之外，當轉折詞、因果詞引導的句子、假設句、條件句、對策句等作為尾句的文段出現時，我們在把握全文的基礎之上，可以重點關注這些尾句，這樣的尾句一般都會體現出作者的觀點，把意在說明的內容向大家“尾尾”道來。

　　“乘風破浪會有時”，希望大家多做題，多總結，總會“直掛云帆濟滄海”，突破這一類題型的!

　

（編輯：干飯人）