2022-06-08 15:29:56 甘肅公考考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源：甘肅華圖
綜合分析是省考中常見的題型，也是很多同學感覺比較困難的地方，那么，如何才能快速的掌握分析的方法呢?
一、綜合分析與歸納概括的區別。
從實際操作來看，綜合分析題中大部分答案要點還是用歸納概括的思維，即按照題目的任務要求，尋找相關材料內容，精煉材料內容的過程。但仍然存在以下的區別
題干用的動詞為“分析”。如分析原因、影響等。
答案要點往往在材料中的表達比較隱晦。
要素分析題常見的方法。
問題、原因、對策三者之間相互推導。
例：根據給定資料3，請就該村近年來遇到的野豬侵擾問題分析其原因。(2019年聯考廣西卷)
過去，林場主要依靠砍伐木材和種植經濟林維持發展，生態破壞比較嚴重，很多野生動物遷徙到其他地方。如今，經過十幾年退耕還林、封山禁牧，林區生態逐漸恢復，空氣清新、景色宜人，吸引了不少人來游玩，但生態系統仍然很脆弱，沒有達到“自愈”的能力。
在此段落中，材料中描述的是原來破壞環境的問題，以及目前恢復環境的做法。從中不難推導出原因是：生態環境逐漸恢復，野豬回遷。
一.通過對比進行推導。
例：請結合“給定資料5-6”，談談職業技術教育在德國取得成功的原因。
克里斯蒂安介紹說，“在德國，經職業技術培訓后的技術工人待遇很高，也很受尊重。我16歲上職業學校時，每月就能掙400歐元，足夠自己生活了。再過兩年我就有資格參加高級技師考試，26歲我完全有可能成為高級技工。”德國大學學制較長，一般6年，克里斯蒂安的初中同學大學畢業后起碼26歲，6年大學的開銷最少4萬歐元，畢業后還一貧如洗的時候，他的存折上已經有5位數字的存款了。
在本段材料中，實際上是在拿“上大學”和“上職業院校”這兩種途徑進行對比，分別對比了收入和成才速度。推導出：職業教育收入高，成才快。
