事業單位綜合應用能力試題（C類）：突破科技文獻閱讀之辨析題/判斷題

　　【導讀】華圖甘肅事業單位招聘考試網同步華圖教育發布：事業單位綜合應用能力試題（C類）：突破科技文獻閱讀之辨析題/判斷題 ,詳細信息請閱讀下文! 更多資訊請關注甘肅華圖微信公眾號(gshtjy),甘肅事業單位招聘考試培訓咨詢電話：0931-8186071,新浪微博@甘肅華圖，微信號： gshtjy420（點擊查看全省咨詢微信號）

備考圖書

備考網課

疑問咨詢

在線刷題

專屬客服答疑

試題-在線�？�

備考資料領取

　　歷年事業單位綜合應用能力C考試中，科技文獻閱讀是重點考查題型之一，其中辨析題/判斷題作答分值直接影響整體作答效果。為了讓各位考生掌握此類題型的作答方法，華圖事業單位梳理該類題型的作答方法。

　　一、科技文獻閱讀測評要素

　　該類題型之辨析題主要測查各位考生的閱讀理解能力，旨在要求各位考生能夠把握自然科學文獻中的數據、事實和觀點，全面準確領會材料含義。

　　二、科技文獻閱讀之辨析題/判斷題考情分析

　　1.材料：材料字數跨度較大，1600-2700 均有，一般在 2000 字左右。

　　2.分值：歷年科技文獻試題分值均為 10分。

　　3. 選文專業性強：內容基本是人類關于生物、電子通訊、天文學等方面研究的新發 現和發明創造，是人類當代科學技術發展的成果。

　　三、作答方法梳理

　　(一)辨析題/判斷題

　　1.題型分析

　　判斷題：即對試題觀點作出簡單明白、準確無誤的判斷，或對或錯，不能似是而非。 判斷題(19 年上，18 年下，17 年上，16 年上)：只需判斷正誤，正確的涂“A”， 錯誤的涂“B”。

　　辨析題：即對試題觀點作出簡單明白、準確無誤的判斷，或對或錯，并對判斷結果 進行解釋分析，說明理由。 辨析題(19 年下，18 年上，16 年下、15 年上下)：要求對所給句子做出正誤判斷， 并進行簡單解析。

　　2.方法詳解

　　(1)明確判斷/辨析對象

　　判斷/辨析的本質是將題干描述與文獻描述進行匹配，明確二者表述是否一致。

　　常見的判斷/辨析對象有：概念、范圍、功能、條件、因果、性質等。

　　(2)鎖定題目材料范圍

　　根據題目關鍵詞鎖定材料范圍，常見能迅速鎖定材料范圍的關鍵詞類型有：概 念、日期、人名、地名、專有名詞、數據等。

　　(3)與原文進行比較并作出判斷

　�、訇P鍵詞比對法：找到題干句子在原文中的位置，一一比對關鍵詞，看是否符 合。適用于題干表述類似原文的題目。

　�、诟爬ㄌ釤挿ǎ赫业筋}干內容在原文中對應的段落，進行分析概括、提煉轉換， 然后進行比對，看意思是否相同。適用于題干表述對原文進行概括的題目。

　　四、考題示范

　　例：1.辨析題：對下面的句子做出正誤判斷，并進行簡單解析，不超過 75 字。

　　森林火災對森林資源和整個森林生態系統造成的損失往往是毀滅性的

　　2.辨析題：對下面的句子做出正誤判斷，并進行簡單解析，不超過 100 字。

　　火燒是森林迅速釋放大量能量的過程，這一過程是生態系統物質和能量循環的一部分，有益于森林生態系統的健康。

　　材料：

　　國內外的研究表明，火對森林的影響概括為有害作用和有益作用，火具有兩重屬性。 有害作用一般是指森林火災對生態系統的危害，森林火災破壞森林生態系統平衡， 火燒后森林生態系統難以恢復，如高強度、大面積的森林火災，對森林資源和整個森林生態系統可以造成毀滅性的損失，更嚴重的會對居民財產、交通、大氣環境和人們日常 生活造成影響。因此，森林大火不僅無情毀滅森林中的各種生物，破壞陸地生態系統， 而且其產生的巨大煙塵將嚴重污染大氣環境，直接威脅人類生存條件，而且撲救森林火 災需耗費大量的人力、物力、財力，給國家和人民生命財產帶來巨大損失，擾亂所在地 區經濟社會發展和人民生產、生活秩序，直接影響社會穩定。如今世界各國都把大面積 的森林火災作為重大自然災害加以預防和控制。從災害的角度講，森林火災是由人為和 自然因素引起的失去控制的一種自然災害。

　　有益火燒可以促進森林生態系統的健康發展，如低強度火燒和營林用火等。有益火燒使森林生態系統的能量緩慢釋放，促進森林生態系統營養物質轉化和物種更新，有益于森林生態系統的健康，火燒后森林容易恢復。人們常常利用火的有益作用開展有計劃 有目的的火燒，火成為人類經營森林的一種工具。例如，利用計劃燒除減少林地可燃物 和控制病蟲、鼠害，促進森林天然更新;進行煉山造林或利用火燒進行森林撫育，也可 以利用火燒促進灌木生長，改善野生動物棲息環境。對于火的兩重屬性如今還停留在研 究階段，國內外還存在很多爭論。值得一提的是大火都是由小火釀成的，所以世界各國 都把初發小火的撲救作為森林防火的關鍵，對于火有益的方面結論和看法大多局限于火 災后的調查研究。

　　參考答案：

　　1.錯誤。解析：火對森林的影響概括為有害作用和有益作用，而高強度、大面積的森林火災，對森林資源和整個森林生態系統可以造成毀滅性的損失。句子中沒有區分火災的嚴重程度。

　　2.錯誤。有益火燒使森林生態系統的能量緩慢釋放，而句子中“迅速釋放大量能量”與原文表達不一致，因此上述句子錯誤。

——相關閱讀——

以上是《事業單位綜合應用能力試題（C類）：突破科技文獻閱讀之辨析題/判斷題》的全部內容，更多資訊請繼續查看:甘肅事業單位考試網(http://www.naichajmpt.cn/)