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文章來源:甘肅華圖
【導讀】華圖甘肅事業單位招聘考試網同步甘肅華圖發布:事業單位職業能力傾向測驗:類比推理題“沒關系”該怎么辦 ,詳細信息請閱讀下文! 更多資訊請關注甘肅華圖微信公眾號(gshtjy),甘肅事業單位招聘考試培訓咨詢電話:0931-8186071,新浪微博@甘肅華圖,微信號: gshtjy420(點擊查看全省咨詢微信號)
在事業單位職業能力傾向測驗考試中,類比推理是經?疾榈囊活愵}型。這種題目,是給出一組相關的詞,要求我們通過觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。在這樣的題目要求下,我們常規的做題思路當然是先分析出題干中詞語之間的關系,然后再看選項。但是在近些年的考試中,我們會發現有一些類比推理的題目,題干中的詞項間并沒有關系,甚至兩個詞放在那兒會讓我們覺得非;闹,很多同學會覺得無從下手。那不知道下面的這道題是不是就讓你有這種感覺呢?
例題1
駢偶:顛倒
A.語言:科技 B.貢獻:共享
C.開關:旋轉 D.把握:給予
【答案】D
【華圖事業單位解析】題干中的“駢偶”,指對偶,與“顛倒”并不存在什么邏輯關系。那么這個時候,我們可以考慮將題干的詞語進行拆分。我們發現:“駢”和“偶”均可表示成雙成對,“顛”和“倒”均可表示倒置、相反放置,那也就意味著,題干中的兩個詞語,其實都是由兩個存在近義關系的語素所組成的。帶著這個思路來看一下選項:
A項:“語言”和“科技”沒有明顯的邏輯關系,但“科”和“技”分別表示科學和技術,二者不是近義關系,與題干邏輯關系不一致,排除;
B項:“貢獻”和“共享”沒有明顯的邏輯關系,但“共”表示公共、共同,而“享”表示享用,二者不是近義關系,與題干邏輯關系不一致,排除;
C項:“開關”和“旋轉”沒有明顯的邏輯關系,但“開”和“關”是反義關系,與題干邏輯關系不一致,排除;
D項:“把握”和“給予”沒有明顯的邏輯關系,“把”和“握”均可表示手持,“給”和“予”均有送給的意思,都可以理解為近義關系,與題干邏輯關系一致,當選。故本題選D。
有了這道題目的經驗,我們再來看下面這道題目:
例題2
蛛絲馬跡:鳥跡蟲絲
A.寒酸落魄:寒心酸鼻
B.堆金積玉:屯糧積草
C.冰肌玉骨:勁骨豐肌
D.鬼哭狼嚎:龍盤虎踞
【答案】C
【華圖事業單位解析】“蛛絲馬跡”比喻與事情根源有聯系的不明顯的線索。“鳥跡蟲絲”比喻極易消失的事物。從成語的釋義上看二者沒有關系。那我們考慮拆分,“蛛絲馬跡”和“鳥跡蟲絲”都是并列結構成語,且“蛛絲”“馬跡”“鳥跡”“蟲絲”每個詞的兩字之間均為修飾與被修飾的關系。
A項“寒酸落魄”和“寒心酸鼻”是并列結構,但“寒酸”兩字之間不是修飾與被修飾的關系,“落魄”兩字之間也不是,與題干關系不一致,排除;
B項“堆金積玉”和“屯糧積草”是并列結構,但“堆金”“積玉”“屯糧”“積草”每個詞兩字之間均為動賓結構,與題干關系不一致,排除;
C項“冰肌玉骨”“勁骨豐肌”都是并列結構成語,且“冰肌”“玉骨”“勁骨”“豐肌”每個詞兩字之間是修飾與被修飾關系,與題干關系一致,保留;
D項“鬼哭狼嚎”和“龍盤虎踞”是并列結構,但“鬼哭”“狼嚎”“龍盤”“虎踞”是主謂結構,不是修飾關系,與題干關系不一致,排除。故本題選C。
那么通過對這兩道例題的分析,相信會給大家帶來一定的啟示。當題目從整體上看詞項間并沒有明顯的關系,甚至兩個詞的含義有點不相關時,我們可以考慮通過對題干的詞語進行拆分,來分析題目中詞語的結構等。希望大家以后再遇到這類題目時,不再因為“沒關系”而感到困惑,而是能夠選擇出正確答案。
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