事業單位綜合應用能力（B類）之作答與備考技巧

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　　相較于《綜合應用能力(A類)》，很多同學對《綜合應用能力(B類)》的考試內容、考試類型、考察能力等認知較少，雖然二者均為選拔考生是否具備從事事業單位工作能力的考試，但側重考察的能力有所差別。讓我們一起走進《綜合應用能力(B類)》，了解它的作答與備考技巧。

　　一、考試性質

　　《綜合應用能力(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。由此可見，《綜合應用能力(A類)》與《綜合應用能力(B類)》的考察對象不一樣，前者針對行政性、事務性和業務管理為主的崗位，后者針對人文社科類專業技術崗位。

　　二、考察能力

　　(一)閱讀理解能力

　　要求考生能夠把握社會科學領域文本的事實和觀點，全面準確領會材料含義。

　　(二)邏輯思維能力

　　要求考生能夠運用邏輯方法，對社會科學領域的現象、問題和觀點等進行分析、判斷、推理和論證。

　　(三)調查研究能力

　　要求考生能夠運用科學的方法，針對社會科學領域的相關問題，系統地收集事實和資料，在此基礎上進行歸納、分析、評價和應用。

　　(四)文字表達能力

　　要求考生能夠運用語言文字準確清晰地陳述意見、論證觀點、表達思想。

　　《綜合應用能力(B類)》考試內容著眼于解決日常生活和實際工作中遇到的問題，考試的重點是測查考生作為社科類專業技術崗位工作人員解決問題的能力。雖然崗位職責具有一定的專業性，但答題過程中考生具備一般的知識背景和生活常識就可以作答，對專業技術知識的學習不是解答題目所必需的。應試人員完成考試無須專業知識，也無須特定的工作經驗，掌握解題技巧及思路即可事半功倍。

　　三、備考重點

　　(一)試卷結構

　　試卷由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。一般1套試卷4道大題，每次考試從上述題型中組合選用，概念分析題、校閱改錯題、寫作題為必考題型，論證評價題、材料分析題交替出現，論證評價題與材料分析題出現比例為7：3。

　　(二)材料篇幅：全部給定材料2000字左右。不同題型對應的材料內容、材料主題不同，材料與材料之間無任何關聯。

　　(三)作答字數：共2100字左右。

　　(四)主題選取

　　背景材料多為人文社科領域相關話題，出題人尤其關注人文社科領域的新話題、新事物、新現象，比如親社會行為、數字經濟、創客教育、轉基因、網約車、大學生網購等。

　　四、作答技巧

　　概念分析、校閱改錯要點來源于材料，但概念分析題對綜合概括能力要求較高，校閱改錯題不僅在于錯誤數量的多少，更在于錯誤類型的典型;不僅在于指出錯誤，更在于還原最準表達，在于文字運用的規范嚴謹。

　　材料分析題部分需要結合實際作答，論證評價題需要語言表達的邏輯嚴謹。

　　材料作文立意來源于材料，論證部分有更多要來源于生活實際以及平時的積累。

　　綜上所述，考生在備考學習過程中可以多看一些社會人文類相關的報道及材料、優秀議論文樣本，同時積累常見文章語言表述、常見邏輯分析論證表述。
 

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