2023年國考申論備考技巧：提對策的藝術與規則

　　曾經有一個故事講的是有個人家添了孩子，滿月后辦酒席宴請賓客，當天來了許多人，熱鬧非凡，但開席前還有幾個人沒到，主事人隨口說道：“該來的不來”。在座賓客有些尷尬，內心想到那自己是不該來的了?于是相攜而出，主事人一看怎么有人走了，著急說道：“不該走的走了”。剩下的人一聽，難道說的是我們?于是又走了一批，主事人滿臉通紅，“我不是這個意思”。最后僅剩的客人疑惑那是什么意思，也走了。這個故事告訴我們說話要講究方式方法，良言一句三冬暖，惡語傷人二月寒。解決問題也是一樣，好的對策立竿見影，藥到病除，壞的對策杯弓蛇影，病入膏肓。解決問題的方法千千萬萬，什么是好的對策?什么又是壞的對策呢?衡量的標準是什么?這就要回到我們考試的初衷上來看。公務員考試是為了測查從事公務員工作應當具備的基本能力和基本素質，選拔出既能夠遇事理性思考，上傳下達，又能夠服務人民，為群眾排憂解難的人，這些都需要腳踏實地，因地制宜，容不下一絲馬虎，也不需要一副花架子。因此，提對策要平衡藝術與規則。

　　審題是提好對策的第一步。作答任務由動賓結構構成，對策類題目動詞基本固定，為“提出”二字，但賓語一般會有“對策、措施、建議、方案”四種，這四種的基本區別在于對策和措施，一個側重于宏觀策略，一個側重于微觀具體，比如我國有科教興國，人才強國戰略，而具體到各地，又有不同的人才引進、培養體系，對策和措施共同點在于發出行為都是“我能做”，如果遇到“我”做不了，需要“別人”做，那就叫做建議，比如食品安全問題如果是政府來解決，可以通過制度、監管、科技來管理約束，但是還可以建議企業增強對從業人員的培訓和消費者提高辨別意識來解決。同樣是政府，不同部門之間也可以用建議，比如主要由工商部門通過監管解決食品安全問題，那么同樣可以建議農委從源頭把關，質檢在過程中把關，公安加大打擊力度等等。當對策、措施、建議形成一個完整的體系，按照流程層層把控，就可以組成完整的方案了。

　　概括材料的過程中用好辯證、抽象和發散思維，找到材料中可以直接采用的對策，通過問題，原因分析反推結果得到的對策以及常見維度的歸納總結經驗得出對策，就可以達到方法論的有效使用。但是在書寫答案時，要遵循那些規則呢?第一要針對有效。針對具體問題來提，避免天馬行空。比如扶貧資金被擠占挪用的問題，用加大縣鄉兩級的財政投入來解決就不妥當，加大投入對應缺乏資金的情況，而擠占挪用則更應該考慮資金的具體分配環節，源頭上可以通過財務公開把關，過程中通過監督管理，權責分明，責任到人把控，結果通過績效考核和人民滿意度來約束。第二要具體細化，具備可操作性。比如針對農民法治意識淡薄的問題，要加強宣傳教育，宣傳教育的方式方法有哪些呢?比如常見的“三微一端”、橫幅、海報、宣傳車、廣播、座談會……第三要符合身份職責。不同的身份可以調配的人和資源是不同的，假設你是街頭辦事處的一名工作人員，請你就社區人口老齡化問題提出解決對策。那么完善關于人口老齡化安置的法律法規就是自身身份職責所達不到的，只能是建議，不能是對策或措施。更多規則盡在華圖精彩課堂，期待與大家見面。學會審題、方法和要求，都是為了最終寫在卷子上，良好的對策表達結構華圖老師總結為：主體+對象+方式+內容+目的。對策的核心為動賓結構，假設要點條數為5條，當題目字數要求為50—150字時，對策一般簡潔明了，以結構中“方式和內容”為主。當字數要求為300—500字時，可以完整表達。比如“加強宣傳”和“消防部門在社區向民眾發放宣傳手冊、開展消防演習來科普防火防災知識和逃生技巧”。

　　總的來說，想要提好對策就像戴著鐐銬舞蹈，既要遵守考官的規則要求，也要注意日常積累，希望大家都能掌握提對策的藝術與規則，陜西華圖祝大家早日成功上岸!

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