我們深知,在申論考試中寫作占據半壁江山,文章分數直接影響我們整體申論分數的高低。而在寫作過程中固然觀點的選取準確、深刻至關重要,論證有力、邏輯性強也起到巨大影響,但是開頭和結尾也是至關重要的一環。對于開頭很多同學經常出現下筆難,耽誤時間的情況;也有些同學即使寫出來開頭,但是存在邏輯斷層的現象,表達不流暢;要么是有些同學過于口語化,平實無奇。那么針對這些問題,我們在此給大家提供一個寫作的思路和邏輯供大家借鑒和參考。
成績問題導入法,即成績+意義+轉折+問題+危害+中心觀點。這一種方法是相對比較好寫的,邏輯清晰的,映照中國人說話和表達欲抑先揚的方式,但是語言上也會存在太過平實的問題。所以可以采用如下的模式:成績+意義+轉折性關聯語句(然而,廢興成毀,相尋于無窮/甘瓜抱苦蒂,美棗生荊棘/既得繁花,亦生稗草+在社會快速發展的當下,也出現xx的問題)+問題具體表現(盡量整成排比)+危害+這儼然成為亟待解決的問題,+銜接語(正如子貢所言“君子之過也,如日月之食焉。過也,人皆見之;更也,人皆仰”,當我們面對缺少xx的問題之時,不應該視而不見)+中心觀點。
上述開頭寫作思路,快速讓同學們入手,只需要在開頭處填寫上一些主題的意義、好處(如果材料中已經有好處、成績也可以直接抄上,只要語言好)問題、危害即可,而且邏輯思路嚴密緊湊。但是需要注意的是成績在材料中不常有,意義也同樣是如此,如果材料中沒有,我們也可以運用主體法與主題結合談好處,如個人、企業、政府部門、國家。后邊的問題如果有同學去材料中沒找到,自身又沒有語言儲備,那么可以直接把主題反推以下,如誠信主題,反面問題我們就可以寫成誠信缺失。如創新主題的文章,我們就可以寫成下邊的文章
創新是一個社會、民族、國家發展的核心競爭力,黨員干部在工作中 創新方式方法,才能靈活變通,切實解決群眾問題,企業只有創新研發,才能掌握核心可以,立于不敗之地,也能讓我國實現彎道超車,躋身世界強國之列。然而,“廢興成毀,相尋于無窮”,在快速發展的當下,仍然存在諸多領域創新不足的的問題,(如政府公職人員遇到問題,總是向后看;企業追求利益,照搬照抄;科研學者學術抄襲,未進行科學研究……)導致我國諸多領域核心技術受制于他國,這儼然成為當下應該著力解決的問題,正如子貢所言“君子之過也,如日月之食焉。過也,人皆見之;更也,人皆仰之”,當我們面對創新動力不足問題之時,不應該視而不見,應該著力解決,推動創新發展。
相信大家通過以上的方式,能夠快速找到開頭書寫之道,當然我們華圖這種思路和模式數不勝數,歡迎大家來學習。
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(編輯:干飯人)華圖教育兔小妹
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