2022-12-14 14:44:39 國家公務員考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源:華圖教育
在備戰國考之際,如何能夠在這有限的時間內快速備考,解決備考最后一公里的問題,既能夠做到快速提升,又能夠做到最后的沖刺,華圖老師今天給大家帶來了一個做題的技法,話題一致法,也叫做主體排除法。
之所以單獨將話題一致法在語句表達模塊單獨整理,一是該模塊是必考題且題量不容小覷,二是話題一致法在語句表達的三個題型即語句填空、下文推斷、語句排序題中,使用的頻次是非常高的。故此,掌握改法是重中之重。
話題一致法:話題,即文段主要論述的對象,或者擴展為文段所圍繞的核心。話題一致是指正確選項論述的話題應該與文段的論述話題保持一致,不一致時即可把該選項排除。
而如何來確定文段的話題?這是今天給大家介紹的重點:
第一,高頻詞,即文段重復出現的詞,多為名詞或名詞性短語;高頻詞一般出現在無重點句的文段中;
第二,重點句、主旨句中強調的詞語,多是主干成分,主語或賓語;
第三,專有名詞,通常情況下,專有名詞有引號,表強調。比如“新冠病毒”“時空暴露”。
通過以上的三大方法,可以幫學子們在字海中快速鎖定重點,正確高效的選出答案。
【例1】近年來隨著新品種與種薯引進和全球氣候變暖,云南馬鈴薯病毒優勢種發生了變化,科學家在種薯上檢測到一種新發病毒病——番茄斑萎病毒屬病毒引起的病害,該屬病毒除通過帶毒種苗、種薯傳播外,主要通過薊馬進行傳播。因此,明確目前云南馬鈴薯病毒優勢種及其主要媒介薊馬優勢種,________________,并對云南馬鈴薯斑萎病流行傳播及發生風險進行分析,對馬鈴薯安全生產具有重要意義。
填入劃橫線部分最恰當的一項是:
A.尋求對新發病毒病抑制的具體措施
B.重塑云南馬鈴薯病毒優勢種的類型
C.掌握薊馬種群結構及區域分布情況
D.厘清薊馬作為傳播中介的運作機制
【答案】C。
【解析】第一步,分析文段,橫線在中間,需要結合前后文分析。前文論述了科學家在馬鈴薯種薯上檢測到一種新發病毒病,并且指出該屬病毒主要通過薊馬進行傳播。緊接著出現結論詞“因此”,對如何應對該屬病毒進行闡釋,橫線后出現“并”表并列,故橫線處和前后兩個分句是并列的三個對策。前文提到該病毒“主要通過薊馬進行傳播”,那么對策也應針對“薊馬”提出,橫線前的分句提出了“明確主要媒介薊馬優勢種”的對策,故橫線處的對策應與其不同,對應C項“掌握薊馬種群結構及區域分布情況”。
A、B兩項均未提及“薊馬”,與前文話題不一致,無法銜接,排除。
D項“根據后文的“傳播及發生風險”可知,后文的核心話題強調對某地發生疾病的風險高低做一個評判,對于傳播及發生風險需要根據傳播物種數量分布情況來定的,而傳播機制的研究并不能分析出病毒發生風險的高橫線前文出現“薊馬”這一核心話題,保持上下文話題一致,橫線處應該介紹“薊馬”自身的特點。
因此,選擇C選項。
【例2】中國是一個古代典籍十分豐富的國家,中華民族自古就是一個愛書、讀書的民族。盡管因為各種天災人禍,歷代典籍遺留至今的十不存一,但據不完全統計,我國現存古籍仍有約19萬種,其中保存在公共圖書館系統的就有2750萬冊,可列入善本的約有250萬冊。在長期的藏書、聚書活動中,古代讀書人養成了鑒書、校書的傳統,如西漢河間獻王劉德從民間征購藏書,必留獻書人的正本,且只收先秦古文字寫成的舊籍;宋人歐陽修讀書,聞人有善本者,必求而改正之。值得一提的是,不同歷史時期的人們對書籍的選擇形成了近乎相同的標準,即都把目光投向了善本。
根據這段文字,接下來最可能講的是:
A.鑒書和校書傳統對當代文化的影響
B.古代文人書籍選擇標準的形成過程
C.善本在當代文化研究與傳播中的作用
D.善本的具體概念及其文化、學術價值
【答案】D。
【解析】第一步,快速瀏覽文段,重點分析尾句,判別文段話題落腳點。文段話題落在尾句,通過“值得一提的是”引出“不同歷史時期的人們對書籍的選擇形成了近乎相同的標準,即都把目光投向了善本”,所以接下來應圍繞“善本”這一話題進行論述。
第二步,對比選項。D項符合上述語境。
因此,選擇D選項。
【例3】①甲午中日戰爭前后共舉辦15年,有七期畢業生
、谧钤缗d辦的新式軍教育機構是1885年李鴻章于天津設立的武備學堂
、蹞份d,最早裝備西洋式武器的大規模部隊是太平天國末期的淮軍
、艿麄兒髞沓蔀樵绖P編練新軍的主要干部,也構成后來北洋系軍閥的骨干
、菰搶W堂的設立本是中法戰爭的結果之一,目的是培養下級軍士和軍官
、奁洚厴I生在當時處于低位,在甲午等戰事中發揮作用甚小
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.②①⑤⑥④③
B.③②⑥①④⑤
C.②③⑥①⑤④
D.③②⑤①⑥④
【答案】D
【解析】
第一步,觀察選項特征,確定首句。②③兩句都可放在首句,無法確定首句。
第二步,話題一致來找句與句之間的關聯性,⑤句有“該學堂”,看該學堂指代的是哪句的內容,⑤句的“該學堂”明顯指代②中的“武備學堂”,故②⑤相連。鎖定D項。繼續驗證,⑥句中“其畢業生”指代①句中出現的“畢業生”,話題一致,①⑥相連。
因此,選擇D選項。
綜上所述,掌握了話題一致法,能夠快速的選擇出答案,能夠極大地節省考生做題的時間,又能保證不會被干擾項所誤導,在考場上游刃有余的通過技巧解題。
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(編輯:干飯人)華圖教育兔小妹
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