2023年甘肅公務員考試中的“�？汀边壿嬏羁漳阈枰�知道的那些事

　　在邏輯填空部分我們需了解的是語境分析與詞語辨析的關系，到底哪個為先?這個問題，毋庸置疑我們先需分析語境需要什么詞，再去辨析詞義。那么在語境部分我們可以怎樣去分析?在這里老師為大家提供三個方法：對應的詞句、關聯詞語和標點符號。

　　什么是對應的詞句?就是語境里可能會有對劃線部分提示的詞或句子。如“我很喜歡這個孩子，覺得這個孩子很。”，我們會發現該語境里有“喜歡”的提示性詞語，那就說明劃線部分表意偏積極。關聯詞部分我們可利用轉折、遞進、因果和并列關系來解題。如遞進之后語義程度越來越重，遞進前后形成正向照應，轉折前后語義和感情相反，形成反向照應。標點符號的重要性也不容小覷，如頓號、分號、逗號和句號都可以表示并列關系，說明空的前后語義和感情相近。冒號和破折號可表示解釋說明，如果一個空后有冒號或破折號，那我們就可以直接概括冒號后面的內容來理解劃線部分。雙引號的作用居多，如可表引用、強調、諷刺、特殊含義等。

　　語境分析過后就需辨析哪個詞義符合語境了，辨析詞義可從語義輕重、感情色彩、搭配、側重點和語體色彩角度分析。語義輕重的使用還需根據語境來辨別，如語境出現“必然、重大損失”等關鍵詞，那就說明所選詞匯必須語義偏重。感情色彩一般分為積極、中性和消極三類，如結果、成果、后果三者都是指事情發展的結局，但感情色彩卻截然不同。搭配對象也是�？冀嵌�，如奠定基礎，營造氣氛、交流經驗、統籌城鄉發展等。詞義的側重點適用于選項里的詞語只有一個語素不同的情況，如法制和法治，“制”側重于制度，“治”側重于治理，再如學歷和學力，“歷”側重于經歷，“力”側重于“能力”。語體色彩是往往容易被我們忽略的重要因素，什么是語體?其實就是書面語與口語之分，如“商量”和“商榷”，“商榷”相對來說表述偏書面化，再如“誕辰”和“生日”，“誕辰”表達偏書面化。

　　需要注意的是老師在這里為了使結構明晰所以從兩個層面給大家講解，但是在真實的考場中，一道題基本上都需將語境分析與詞義辨析相結合的方式來解析，二者相融相通，不可分割。

　　最后，邏輯填空想要穩步提分，語境分析和詞義辨析固然重要，但長期的積累才是真正的王道。在積累的過程需注意的是我們不需要把每一個詞義十分精確的理解，只需將大概含義與感情把握好，理解性地去記憶，切忌死記硬背。

 

（編輯：干飯人）