2023-04-06 13:26:07 甘肅公考考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源:甘肅人事考試網
與其稱之為“矛盾”,倒不如稱其為“相對方”其實更準確一點兒。我們往往會遇到沒有涉及或者缺少經驗的領域。此時正面不行可以想想其想對方可能會一下子豁然開朗。比如:你不懂“天的優點”,那么可以通過“地的缺陷”去想。你沒做過“老師”,但是可以從“學生”的角度去設想。為了更深刻的體會,咱們可以通過兩道題目來進一步探討。
【例1】社區準備對社區內的物業開展普法宣傳,以增強小區物業對法律的認識,提高物業對法律的警戒。如果領導讓你負責,你會怎么組織?
看到這道題目,很多同學第一反應就是:“我并沒做過物業,我哪知道普及哪些法律啊?”是啊,我們確實沒做過物業,但是這個題目真的 就無解了么?顯然不是!我們雖沒有從事過物業工作,也確實不了解哪些法律條文是物業必須要掌握的,但是我們每一個人都是業主啊。我們都知道,物業服務的對象或者說是與物業呈現“相對方”的那一方不正好是業主么?我們難道不可以從業主的訴求方面去反推物業需要了解哪些法律么?業主或許會與鄰里之間產生各種糾紛,比如:裝修噪音污染、高空高拋物、寵物擾民等。這些民事糾紛一旦需要物業去調節,物業也可以從法律的角度給出業主專業的建議,能有效的避免矛盾升級,能夠給受害者提供合法的建議,更高效的尋求法律援助。想到這,或許同學們似乎就能明白我們需要給物業公司普及法律的內容了吧。不光計劃組織可以采用這種分析方法,綜合分析也同樣適用。比如:
【例2】近年來,貧困區一些特色產品如新疆大棗、河南野生獼猴桃等,越來越多出現在群眾的生活中,這種社會各界通過消費貧困地區產品的扶貧方式,被稱為消費扶貧。對于消費扶貧,你怎么看?
這道題目很多考生都能想到“消費扶貧”主要的實現方式應該是通過“網購”。但是由于自己從來沒有開過網店,也不懂網店運營而一籌莫展。不過,我們雖沒有開過網店,但是都有過網購的經歷啊。在網購中,我們作為消費者最在乎的事情不就是商家應該注意的嗎?我們在網上購買農產品的時候,最在乎的無非是農產品的質量、運輸、保險程度等。而這些正是貧困地區的運營者應該注意的事項。這么想問題,我們的答案似乎就有了眉目和話題。
所以,各位同學。我們要學會這種思維方式,在面試答題中,舉一反三!