相信有很多小伙伴，在面對言語的時候都有這樣的疑惑。知識點!做題技巧!我都會，但是我就是做不出來。這就像我們生活中懂得許多道理，你明明知道很多事情需要我們去趕緊做，但是你卻遲遲不做。道理懂得雖多，不做那么道理就是垃圾。
我們先來了解下行測中言語理解與表達考的是什么?
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力。
不難發現核心是：語言、文字。運用是：理解、把握。這就是言語，短短八個字道盡了言語的精髓。我常常說言語他不只是我們課堂上的一個科目，他更是生活中無處不在的一種體現。有人出口成章，有人邏輯不通說不清話。這兩種人是教室經常出現的，而他們的表現也截然不同。第一種人才接觸言語就能做對90%的題目，第二種人只能做對30%甚至更低。問題出現在哪里呢?問題在于語言文字方面。記住喲這可不是一個問題，而是兩個問題!語言和文字。
今天就和大家說說文字方面的問題。眾所周知，成“公”第一步先筆試。既然是筆試，那么題目肯定是以文字的形式呈現給大家咯。我們教給大家的技巧和方法一切都是建立在文字的把握程度上而使用的，這也是確保高分的基準。但是，很多同學對于短短200字的題目都不能做到理解，更別說把握了。在這里呢，教大家一個小技巧，幫助你去理解甚至能夠直接把握文段的方式，這個方式不僅僅做題，還是生活的運用。那就是寫作!
寫作有四個價值：
價值一：人生活著的意義之一。學好了寫作，其實也是記錄生活的沒好，你會忘記，文字不會忘記。當你重讀亦是重溫。
價值二：表達自己的想法。當你的想法能夠很清晰的表達出來的時候，自然而然也能夠很好地去理解別人的想法。想法的邏輯必定是一致的，無非用詞的不同而已。
價值三：訓練自己深入思考解決問題的能力。思考落筆的過程，能把以前混雜的內容分清楚，思路也不容易跑偏了。從而，讓我能把很多膚淺的認識，深入化，看到、想到更多的信息。你就可以在寫作的過程中間老師所教的融入你的思維之中。
價值四：學習知識的有效方式。你的所有一切其實你本身就已經具備，我們養育不過是將你平常你想不出來，說不出來，寫不出來的東西具體化的呈現。
善于利用寫作整合自己的所學，也讓自己本身的能力融入到做題。養育不是一個學科，更不是只是一場考試。他是你的生活，是你的溝通，是你的寫作體現。每天寫個200字的小文段，你會發現，你表達的東西，其實就是你正在學的東西。
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（編輯：shirui）
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