2023年甘肅省三支一扶公基知識之選官制度

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　　漢代：漢代實行察舉制和征召制，主要是選拔孝廉。

　　魏晉：魏晉時期選拔官員采用的是九品中正制，由中央特定官員，按出身、品德等考核民間人才，分為九個等級錄用。但是由于士族勢力強大，影響中正官考核人才，后來所憑準則僅限于出身門第。于是造成了：上品無寒門，下品無士族的現象。

　　隋朝：隋文帝時，開始采用分科考試的方式選拔官員，隋煬帝時，始建進士科，科舉制度正式形成�？婆e制度的實行，打破了以往世家大族壟斷選官的局面，使各階級人士能更廣泛地參與到國家政權中，即選拔優秀的人才，又穩固了政權的統一。

　　唐代：武則天破格用人，注重發展科舉制度，創立“自薦求官”的制度，武則天時期設立武舉和殿試，唐玄宗時期任用高官主持考試，并使詩賦成為考試的主要內容。

　　明清：沿用科舉制度，實行“八股取士”，制約了中國科技、思想的發展。

　　【試題再現】1.科舉制度誕生于隋朝，完善于唐朝，發展于宋朝，衰落于明朝，以下說法錯誤的是：

　　A.隋文帝——詩賦成為進士科的主要考試內容

　　B.隋煬帝——正式設立進士科

　　C.唐太宗——擴充國學規模，進士科考中第一名為狀元

　　D.武則天——設立武舉和殿試

　　【答案】A。解析：A選項隋文帝時開始采用分科考試的方式選拔官員，而讓詩賦成為科舉考試主要內容是唐玄宗李隆基，故A錯誤。B選項，隋煬帝時，始建進士科，科舉制度正式形成。C選項，唐太宗時期，擴充國學規模，使“天下英雄盡入彀中”。D武則天時期，開設武舉和殿試。故本題答案為A。

　　【試題再現】2.中國古代選官制度經歷了“世襲制——察舉制——九品中正制——科舉制”的演變過程。下列描述與“科舉制”相關的是：

　　A.上品無寒門，下品無世族

　　B.金榜高懸姓字真，分明折得一枝春

　　C.龍生龍，鳳生鳳

　　D.立嫡以長不以賢

　　【答案】B。解析：A選項“上品無寒門，下品無世族”是因為魏晉時期采取九品中正制由中央特定官員，按出身、品德等考核民間人才，分為九個等級錄用。但是由于士族勢力強大，影響中正官考核人才，后來所憑準則僅限于出身門第，而造成這種現象。B選項“金榜高懸姓字真，分明折得一枝春”。金榜指的是科舉時代殿試揭曉的皇榜，題名意為寫上名字，指科舉得中，故描述的是科舉制度。C選項“龍生龍，鳳生鳳”，以及D選項“立嫡以長不以賢”指的都是以血緣關系為紐帶的世襲制。故本題答案為B。