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文章來源:華圖教育
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事業單位無領導小組討論面試主要角色
很多考生在參加無領導小組討論面試的時候,總找不準自己的定位,不知道要充當什么樣的角色,該說什么不該說什么。其實,一般的無領導小組一般分為五種角色:領導者、時間管理者、記錄者、建議者、發言人。
一、常見角色
1. 領導者:負責主持整體流程,懂得合理分工、發揮資源優勢、關鍵時刻能夠掌控局面、協調關系、歸納決策,總體來說,這是一個高風險、高回報的角色。
角色特點:組織協調、把握方向、控制進度等,有氣場、聲音大、外向等。
角色建議:相比于協調好團隊,提出想法會變得次要。領導者一般是無形中產生的,而不是一開始小組協調產生的, 一般剛開始時由一個人提出解決問題的思路,那么這個人很可能就成為了領導者。
2. 時間管理者:其實是一個潛在的組織者,除了會掐表,更重要的是分配時間、把準方向、把握進度。比如提醒大家上個階段做了什么,還有什么沒做,下個階段主要做什么,需要多少時間完成,可以怎么做。
角色特點:時間劃分、管理時間、協助領導者、推進進程等。
角色建議:打斷別人的時候可以爭取自己發言的機會,甚至可以實際控制團隊以展現領導力;其次時間劃分要合理,收集觀點、綜合討論、形成結論等各部分劃分合理;最后最好為發言者預留演練時間。
3.記錄者:優秀的記錄者不僅要負責記錄討論要點、結果,還應自覺搭建任務框架、邏輯主線、有效總結歸納。要知道,很多記錄者后來都成了匯報者。補充一句,時間管理者和記錄者也要記得,找準機會發表自己對于任務的看法。
角色特點:收集觀點、歸納整理。
角色建議:掌握科學記錄的方法,條理明確、層次清楚、 思路清楚;萬萬不可遺漏重點;到最后如果還沒有發言人,記錄者可以很自然地爭取發言人的角色。
4. 建議者:討論過程中記錄大家的觀點并進行提煉總結,征得組員同意并代表小組匯報討論結果。邏輯思維清晰、表達流利自信是加分點。
角色特點:視野廣闊、富有創意、頭腦靈活、或熟悉某個知識領域。
角色建議:有什么想法一定提出來,并且珍惜每次發言的機會;盡量多發言,甚至復述總結別人的觀點;隨時準備爭奪領導者身份(僅限于討論剛開始,當現任領導者的思路出現明顯錯誤時。)
二、無領導小組討論中還可以有一些角色,比如:
1.破冰者:第一個發言的人
2.協調者:化解爭議和矛盾的人
3.點子王:貢獻最多建設性意見的人
其實,無領導小組在討論中沒有固定的角色,也沒有哪個角色是最好或者最安全的。在正常討論中,大家要始終圍繞小組討論的實際情況,任務進行的情況進行及時調整。最終目的是協同小組成員推動任務的完成。
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(編輯:阿正)華圖教育兔小妹
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