2023-06-25 10:13:01 國家公務員考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源：華圖教育
類比推理題目在國考、省考行測中的題量在10題左右，是一部分不小的分值，掌握好類比推理，將類比推理的分值穩穩抓到手中，是上岸之路中的一把利器。
類比推理我們常見的題型有兩詞類比、三詞類比以及填空類比，兩詞類比我們只考慮兩者的邏輯關系，三詞類比的話我們就要考慮它們兩兩之間的邏輯關系以及它們三者之間整體的邏輯關系，填空類比我們在考慮邏輯關系的基礎上還需要注意詞的順序。一些題目我們可以清晰明確地辨析兩者、三者之間的關系，但有時我們可能會遇到一些題目沒有唯一選項，那么遇到這種情況我們到底該選擇哪一個作為正確答案呢?接下來就和大家分享一下類比推理當中需要用到的多角度思維。
多角度思維，顧名思義就是需要從多個角度來分析問題，在類比推理的多角度思維中，我們常用的一些角度有：變化過程、主體一致等。當答案不唯一時，我們需要運用多個角度來進行選項辨析，例如下題：
【例1】泥土：煅燒：陶瓷
A：泥炭：燃燒：熱能
B：玉石：雕刻：飾品
C：學生：學習：人才
D：糧食：發酵：白酒
第一步：分析題干邏輯關系：泥土是原材料，煅燒是工藝方式，陶瓷是成品。泥土經過煅燒制成陶瓷。三者屬于對應關系。
第二步：分析選項：
A：泥炭是原材料，燃燒是方式，熱能是燃燒之后釋放的能量，泥炭經過燃燒產生熱能，但熱能并不是最終得到的成品，最終得到的成品應該是灰燼。與題干不符，排除A項。
B：玉石是原材料，雕刻是工藝方式，飾品是成品。玉石經過雕刻制成飾品。三者屬于對應關系，保留。
C：學生是身份，學習是方法，人才是各方面都很優秀的人。學生通過學習成為人才。學生并不是人才的原材料，學生只是一個初始身份。與題干不符，排除C項。
D：糧食是原材料，發酵是工藝方式，白酒是成品。糧食經過發酵制成白酒。三者屬于對應關系，保留。
B項和D項都與題干邏輯關系一致，接下來就需要我們增加思考角度。
題干當中泥土經過煅燒成為陶瓷，煅燒泥土會產生新的物質(二氧化碳、二氧化硅等)屬于化學變化。玉石經過加工成為飾品，飾品和玉石相比只是外形上發生改變，沒有新物質產生，屬于物理變化;糧食經過發酵成為白酒，糧食中的淀粉類物質經過微生物作用，先分解為葡萄糖，再轉化為乙醇(酒精)，產生了新的物質，屬于化學變化。與題干邏輯關系以及變化方式一致。
綜上所述，此題選擇D項。
上述題目經過詞義分析之后答案不唯一，我們通過辨析物質的變化過程來選擇出正確答案，近年來通過一次分析就可得出唯一正確答案的題目出現頻率逐漸降低，這就要求考生們在平時進行多方面的積累，特別是生活中我們常用的且與原意有一定出入的詞語，以便在考試中面對題目可以更加得心應手。
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（編輯：shirui）
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