2023年下半年事業單位聯考核心考點

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　　常識速記

　　二十大報告

　　關鍵詞：三個務必

　　報告要點：全黨同志務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭，堅定歷史自信，增強歷史主動，譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章。

　　關鍵詞：三件大事

　　報告要點：一是迎來中國共產黨成立一百周年，二是中國特色社會主義進入新時代，三是完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務，實現第一個百年奮斗目標。

　　關鍵詞：兩個相結合

　　報告要點：堅持和發展馬克思主義，必須同中國具體實際相結合。

　　堅持和發展馬克思主義，必須同中華優秀傳統文化相結合。

　　關鍵詞：中心任務

　　報告要點：從現在起，中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。

　　關鍵詞：中國式現代化的五個特色

　　報告要點：中國式現代化，是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。

　　中國式現代化是人口規模巨大的現代化。

　　中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化。

　　中國式現代化是物質文明和精神文明相協調的現代化。

　　中國式現代化是人與自然和諧共生的現代化。

　　中國式現代化是走和平發展道路的現代化。

　　關鍵詞：五個必由之路

　　報告要點：全黨必須牢記，堅持黨的全面領導是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，團結奮斗是中國人民創造歷史偉業的必由之路，貫徹新發展理念是新時代我國發展壯大的必由之路，全面從嚴治黨是黨永葆生機活力、走好新的趕考之路的必由之路。

　　言語理解

　　一、考試策略

　　1. 邏輯填空。關注文段中的關聯詞、標點符號，多從上下文及詞語本身的含義入手，切忌憑感覺，直接代入。

　　2. 片段閱讀。主旨、意圖和標題抓重點，細節理解和詞句理解尊重原文。

　　3. 語句表達。話題一致很重要，文段細節不略掉，關聯詞行文也得要，連貫思維不可少。

　　4. 篇章閱讀。先看題目，帶著問題定位原文，利用泛讀和精讀結合的方式閱讀文章，節省閱讀時間。

　　二、提分口訣

　　主旨概括找中心，意圖判斷據主旨，細節理解找對應。

　　下文推斷多段尾，排序優先首尾句，邏輯填空有方法。

　　三、成語必看

　　第1組：按部就班、循序漸進、墨守成規、循規蹈矩

　　從詞義側重來看，“按部就班”強調按照原定計劃或原有習慣有步驟或順序地辦事，有“守規矩”和“不創新”兩層意思。“墨守成規”只側重保守、不創新。“循序漸進”指按照一定的順序或步驟逐漸深入或提高。“循規蹈矩”原指遵守規矩�，F多指拘泥于舊準則，不敢稍作變通。

　　從感情色彩來看，“按部就班”有兩種色彩，“不創新”的意思可以用于貶義,“守規矩”的意思可以用于中性。“墨守成規”是貶義詞。“循序漸進”是褒義詞。“循規蹈矩”是中性詞

　　從詞性功能來看，“按部就班”和“循規蹈矩”“循序漸進”可以作狀語修飾謂語;“墨守成規”不可作狀語。

　　第2組：紙上談兵、閉門造車、畫地為牢、固步自封

　　從詞義側重來看，“紙上談兵”側重于只談理論不能解決問題。“閉門造車”強調只憑自己的主觀想法做事情。“畫地為牢”強調被動受限制，只許在規定的范圍之內活動。“固步自封”強調主觀上的安于現狀，不求進步。

　　從感情色彩來看，“紙上談兵”“閉門造車”“畫地為牢”“固步自封”均含貶義。

　　第3組：耳濡目染、潛移默化、耳熟能詳、耳提面命、春風化雨

　　從詞義側重來看，“耳濡目染”強調造成一定的影響，而且是不知不覺的，并且影響一定很大;“耳熟能詳”強調一種主動的狀態而且經過努力就清楚明白，更強調一種人為的因素;“潛移默化”中的“潛”與“默”意味著是看不到的、無形的影響;“耳提面命”強調懇切地教導，多是長輩對晚輩、上級對下級;“春風化雨”多是稱頌師長的教誨。

　　從搭配對象來看，“耳濡目染”修飾的主體大多是人。“春風化雨”修飾的主體大多是人或事。

　　第4組：浮光掠影、走馬觀花、淺嘗輒止、蜻蜓點水

　　從詞義側重來看，“浮光掠影”形容觀察、閱讀，側重于強調結果，意指在看后并未留下深刻的印象;“走馬觀花”形容觀察、看，側重于強調過程，意指在看的過程中不細致;“淺嘗輒止”形容研究不深入，側重強調對某事的研究程度，一般用于學習、研究方面;“蜻蜓點水”強調做事不堅持，不深入，用于調查、了解、參觀訪問等工作或體驗生活方面。

　　判斷推理

　　一、圖形推理

　　【速記一】圖形筆畫數

　　1、一筆畫的識別

　　特征圖形及其變形有：五角星(四角星、六角星)、月亮、內/外切圓、外接圓、“日”字的變形圖，如圓柱等;另外，若出現“田”字的變形圖，字母“A”的變形圖則會考查兩筆畫。

　　2、最少筆畫數的計算

　　連通圖形最少筆畫數=整個圖形的奇點數÷2。常見的考查筆畫的圖形如下圖。

　　【備考指導】圖形筆畫數是近年來的考試熱點，一筆畫、多筆畫的特征圖形出現在題干中時，要優先考慮圖形筆畫數。

　　【速記二】對稱性

　　圖形組成不同，但比較工整美觀，優先考慮對稱性。

　　1.軸對稱圖形

　　在平面內，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩邊的部分能夠完全重合的圖形叫做軸對稱圖形。這條直線叫做對稱軸。

　　2.對稱軸方向

　　題干中不同圖形對稱軸方向發生規律變化，如：“—”、“|”、“/”、“\”等，需考慮不同圖形對稱軸的旋轉變化。

　　3.對稱軸數量

　　對稱軸的數量變化多是等差數列的規律(如下圖)，也會出現周期性規律，如：1、2、1、2。

　　4.對稱軸與線之間的關系

　　題干中圖形既是軸對稱圖形，同時圖形內部存在線條時，需要注意其對稱軸與內部線條的關系(多為重合和垂直)。

　　二、定義判斷

　　定義判斷常見的關鍵信息以及一些常用的搭配詞語如下。

　　關鍵信息特征詞主體行政主體、行政機關、法人、企業、個人、團體方式通過 ……… 、利用 ……… 、根據 ……… 、用 ………、將 …….、受 ……影響目 的使………、從而 ………、實現 ……、以 …….、達到 ……… 、來 ………

　　【備考指導】遇到某些題目無法直接理解時, 也要將題干中的關鍵詞畫出 (如: 主客體,原因結果、 方式目的等), 而后直接去看選項, 通過選項與關鍵詞的比對, 進一步理解題干中的定義。

　　三、類比推理

　　【速記一】外延關系

　　如種屬關系與組成關系，用“A是B的一種”造句子的為種屬關系，用“A是B的一部分”造句子的為組成關系。

　　近年�？嫉慕徊骊P系, 我們可以用組新詞的方法來快速解決, 比如“青年∶畫家”，兩者組詞為 “青年畫家”, 而青年畫家是實際存在, 則說明題干兩詞間為交叉關系。

　　【速記二】內涵關系

　　1、功能對應

　　功能分為主要功能和次要功能。如：白醋∶調味∶消毒。白醋的主要功能為調味，次要功能為消毒。

　　2、成品與原材料對應

　　材料是物品生產過程中用到的原材料之一。例如：可可∶巧克力�？煽墒侵谱髑煽肆Φ脑�材料之一。

　　四、邏輯判斷

　　速記：近三年的論證試題中加強選是題答案基本都是正向舉例，削弱選是題答案基本都是反向舉例，前提假設類答案基本都是建立聯系。

　　【速記】加強、削弱

　　加強選是題，通過增加新論據起到加強論點/觀點/結論的作用。

　　正向舉例：舉一個正面的例子以提高論點成立的可能性。

　　削弱選是題，通過增加反向論據起到削弱題干論點/結論/觀點的作用。

　　反向舉例：舉一個反向例子以降低論點成立的可能性。

　　前提假設類題的前提大多是建立聯系的選項。

　　若某一選項內容可以建立論點和論據之間的聯系，則該選項就是前提。

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　　數量關系

　　一、經濟利潤問題

　　(一)相關公式

　　1. 利潤=單價-成本;期望利潤=定價-成本;實際利潤=售價-成本;

　　2.

　　3. 售價=定價×折扣(“八折”即售價為定價的80%);

　　4. 總售價=單價×銷售量;總利潤=單件利潤×銷售量。

　　(二)分段計費問題主要涉及水電、資費、提成等。

　　解題關鍵在于找到分段節點，分區間討論計算。

　　二、行程問題

　　(一)基本行程公式

　　路程s=速度v×時間t

　　(二)相遇追及問題

　　1. 相遇距離s=(v1+v2)×t相遇時間

　　2. 追及距離s=(v1-v2)×t追及時間

　　3. 直線型兩端出發n次相遇，共同行走距離=(2n-1)×兩地初始距離;

　　4. 直線型單端出發n次相遇，共同行走距離=(2n)×兩地初始距離;

　　5. 環形第n次相遇共走n個周長;環形第n次追及多走n個周長。

　　(三)流水行船問題

　　順流航程s=(v船+v水)×t順流時間

　　逆流航程s=(v船-v水)×t逆流時間

　　(四)等距離平均速度

　　三、排列組合問題

　　(一)基本公式

　　排列公式：

　　組合公式：

　　(二)解題技巧

　　1. 捆綁法：如果題目要求一部分元素必須在一起，需要先將要求在一起的部分視為一個整體，再與其他元素一起進行排列。

　　2. 插空法：如果題目要求一部分元素不能在一起，則需要先排列其他主體，然后把不能在一起的元素插空到已經排列好的元素中間。

　　3. 插板法：將n個相同的物品，分給m個人，每個人至少得1個，則共有種分配方法。如果是每個人至少得多個，要先轉化為每個人至少得一個，再用隔板法解題。

　　4. 環形排列：如果n個元素圍成一圈排列，則會出現重復排列，轉換為(n-1)人的線型排列進行討論。

　　5. 錯位排列：有n個元素和n個位置，如果要求每個元素的位置與元素本身的序號都不同，則n個元素對應的排列情況分別為，D1=0種，D2=1種，D3=2種，D4=9種，D5=44種，……Dn=(n-1)(Dn-1+Dn-2)種。

　　四、幾何問題

　　(一)�？脊�式

　　圓形周長C圓=2πR;圓形面積S圓=πR2

　　三角形面積S三角形=ah

　　梯形面積S梯形=(a+b)h

　　長方體的表面積=2ab+2bc+2ac;長方體的體積=abc

　　正方體的表面積=6a²;正方體的體積=a3

　　球的表面積=4πR²;球的體積=πR3=πD3

　　圓柱的表面積S=2πR²+2πRh;圓柱體的體積=πR2h

　　圓錐體的體積=πR2h

　　(二)�？夹再|

　　1. 三角形三邊關系

　　在三角形三邊中，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。

　　2. 直角三角形勾股定理：a2+b2=c2

　　30°，60°，90°直角三角形邊長比例關系：1∶∶2

　　45°，45°，90°直角三角形邊長比例關系：1∶1∶

　　3. 等比例放縮性質

　　若一個幾何圖形尺度變為原來的m倍，則長度變為原來的m倍，面積變為原來的m2倍，體積變為原來的m3倍。

　　注：當m>1時，尺度在按比例放大;當m<1時，尺度在按比例縮小。

　　資料分析

　　一、增長量

　　1. 增長量計算

　　題型特征：今年xx比去年多/少……(有單位的數值)或者xx同比增長/減少……(有單位的數值)。

　　公式：

　　技巧：增長量n+1原則和減少量n-1原則(特殊值法)。

　　2. 年均增長量

　　題型特征：給出末期量和初期量，求一定時段內平均每期增加(減少)的數量。

　　公式：

　　3. 增長量比較

　　直讀類：柱狀圖、折線圖(利用高度差，現期量-基期量)

　　口訣類：大大則大(現期量大，增長率大的，增長量一定大)，一大一小看乘積(現期量×增長率乘積大的，增長量一般大)。

　　二、增長率

　　1. 普通增長率

　　題型特征：今年xx比去年增長/下降……%/倍。

　　公式：

　　比較技巧：①增量替代(當基期量較為接近時);②倍數替代(當現期量和基期量有較明顯倍數關系時)。

　　2. 間隔增長率

　　題型特征：今年比前年的增長率是多少，類似這種中間隔一年，且求增長率的題目為兩期間隔增長率計算。

　　公式：R =r1+r2+r1×r2(第二期比第一期的增長率為r1，第三期比第二期的增長率為r2)

　　3. 混合增長率

　　題型特征：求部分或者整體增長率，材料中存在整體量=部分1+部分2。

　　口訣：整體增長率，介于部分增長率之間;整體增長率，偏向基期量較大的那個組成部分的增長率。

　　4. 年均增長率(一段時間內平均每年的增長率)

　　公式：

　　比較：n相同時，直接比較 末期量/初期量 即可。

　　三、比重相關

　　1. 現期比重

　　題型特征：A占B的比重、B中A的占比、利潤率(資料分析中利潤率=利潤/收入)

　　公式：比重=部分量/整體量;部分量=整體量×比重;整體量=部分量/比重。

　　2. 基期比重

　　題型特征：問去年A占B的比重。

　　公式：

　　3.兩期比重

　　題型特征：問今年A占B的比重比去年上升(下降)或者今年A占B的比重比去年高(低)幾個百分點。

　　定性：

　　若a>b，則現期比重大于基期比重，比重上升;

　　若a

　　若a=b，則現期比重等于基期比重，比重不變。

　　定量：

　　兩期比重差值計算公式：

　　技巧：比重上升或下降的數值一般<丨a-b丨

　　四、平均數與倍數

　　1. 平均數

　　題型特征：每、均、單位、平均。

　　公式：

　　基期平均數計算：

　　兩期平均數比較：

　　特征：今年平均數與去年比上升/下降。

　　技巧：分子增長率a>分母增長率b，平均數上升;反之，下降。

　　平均數增長率：

　　特征：某年某個平均數比去年增長……%。

　　公式：

　　2. 倍數

　　題型特征：問A是B的多少倍/A比B多多少倍。

　　公式：

　　基期倍數計算：

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（編輯：shirui）