2023年甘肅事業單位聯考職業能力傾向測驗：年均增長率比較

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　　資料分析模塊是事業單位職業能力傾向測驗模塊里面最簡單的板塊。但是有些同學剛學習的時候覺得資料分析比較難、比較繁瑣，拿高分比較困難。那是因為資料分析的學習過程中解題思維鍛煉不足、解題技巧積累不夠。今天我們一起學習下年均增長率的比較，這個小題型也是考試中常涉及的考點。

　　年均增長率是統計學相關概念。指一定年限內，平均每年增長的速度。一定程度上可以反映這段年限內發展的趨勢�；�本公式為：

　　根據近幾年的考情，通常會在相同的年限內比較年均增長率的大小。即n相同，則直接比較末期值/初期值比值的大小即可。

　　例題分析：

　　【例1】

　　1995—2015年受教育程度人數平均增速最快的人群是：

　　A.大學 B.高中

　　C.初中 D.小學

　　【答案】A

　　【解析】

　　第一步，本題考查年均增長率比較。

　　第二步，定位表格，“大學”、“高中”、“初中”、“小學”所在行。

　　第三步，根據公式，(1+年均增長率)=末期值/初期值，相差年數相等(n=20)，故只需比較末期值/初期值的大小即可。則大學、高中、初中、小學分別為

　　1995-2015年受教育程度人數平均增速最快的人群是大學。因此，選擇A選項。

　　小結：年均增長率的比較其實比較簡單，在相同年限內的比較直接比較末期值/初期值比值的大小即可。也就是在平時的學習過程中要注意分數比較這個知識點。

　　【例2】

　　下列時間段中，哪個時間段內每萬人口中科技人力資源數年均增速最慢?

　　A. 2005—2010年 B. 2006—2011年

　　C. 2007—2012年 D. 2008—2013年

　　【答案】D

　　【解析】第一步，本題考查年均增長率比較。

　　第二步，定位折線圖。

　　因此，選擇D選項。

　　小結：比較末期值/初期值比值的時候同學們也可以考慮比較“末期值/初期值-1”的值，往往可以簡化比較過程。

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