2023-12-11 17:48:33 甘肅公考考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源：華圖教育
1.表明自身態度。
身穿特色民族盛裝、肩挑土特產、吹著蘆笙、跳著舞蹈的啦啦隊讓人記憶深刻，也讓線上線下的觀眾大飽眼福，背后更是地方民族文化的傳承，“村超”點燃了文化的火種。
2.分析積極意義。
(1)民俗文化走進大眾視野。以前，因受道路交通、地理環境等影響，貴州的風土人情和民俗文化相對較為閉塞。如今，在每場“村超”球賽的球隊入場儀式、中場休息以及比賽間隙，都有當地百姓上演的民族民俗風情秀和自我展示秀，唱侗歌、吹蘆笙、跳苗舞等等，讓當地的文化煥發活力，讓大眾領略了當地的民俗風情。另外，“村超”不僅為當地民族文化傳播提供了平臺，滿足了群眾的精神文化需求，更推動了文化振興。
(2)實現縣域經濟高質量發展。借助火爆全網的“村超”，當地政府主導，媒體趁熱打鐵，擴大宣傳面。“村超”開賽以來，吸引了無數游客前往，通過體育賽事帶動了周邊旅游業的發展，特色農產品、非物質文化遺產工坊產品等的銷量暴增，打造了縣域“體育+”產業鏈，推動當地文旅產業化發展，也形成了地方特色旅游新名片，實現縣域經濟高質量發展。
3.談啟示。
貴州“村超”的火爆不是偶然，而是深植于心的文化自信，也為其他地區如何利用本地現有文化資源實現經濟高質量發展提供了范例：在內容選擇上，挖掘本地文化內涵，如非物質文化遺產、紅色資源等，摒棄內容同質化傾向，發掘培育鄉村自身特色;在發展模式上，盤活當地文化資源，借助線上+線下模式;在組織形式上，深入聯系群眾，堅持走群眾路線，動員群眾參與鄉村建設，讓“原汁原味”的鄉土文化引發群眾共鳴。
