2024甘肅省考申論點撥：綜合不“分析” 何以成“功名”

　　在申論考試中，所謂的“綜合分析題”，實際上可以簡單的理解為對一篇給定材料進行深度剖析，如剖析材料中的內容、觀點、問題、本質、關系、對錯等概括為整體，再將整體拆分為部分，進行多角度的分析，在剖析的基礎上分析出材料所要表達的主要觀點，即為綜合分析，本質就是“歸納概括+分析”。

　　在申論的作答中不難發現，都是按照“審題-析點-加工-書寫”四步走，而這四步最終指向的作答方法恰恰是大家在學習中要掌握的。俗話說得好，好的方法是成功的一半，掌握了方法再多加練習，掌握題目就在眼前。

　　一、審題

　　了解申論后不難發現，綜合分析最常見的就是解釋型綜合分析、評論型綜合分析以及啟示型綜合分析題。那么在審題的環節，首先要做的就是判斷類型。

　　(1)解釋型綜合分析

　　主題干：指出這句話的含義、談談你的看法、認識、分析、理解

　　小字要求：全面、準確、簡明、完整

　　(2)評價型綜合分析

　　主題干：談談你的看法、見解、反駁……的觀點、……的觀點有沒有道理

　　小字要求：觀點明確、有理有據/論據充實、論述全面、語言簡明流暢、分析透徹、層次清楚、有說服力

　　(3)啟示型綜合分析

　　主題干：談啟示、借鑒、教訓

　　小字要求：全面、準確、簡明、條理清楚、內容具體、表述清楚、分析全面

　　二、析點

　　判斷題型后就來到了申論作答中最關鍵的一步——分析+找點。由于綜合分析題目的特殊性，對于找點也區別于其他幾類題目，需要不斷地運用詞句段的閱讀方法，回到材料中找到所有與作答對象相關的要點，可以通過畫橫線等多種形式做好標注。

　　明確材料范圍，明確分析的關鍵詞，梳理與題干關鍵詞有關的要素(一般涉及表現、好現象、壞現象、原因、意義、危害、對策等)，綜合利用閱讀方法，找全找準要點。

　　三、加工

　　1.內容上：合并同類項，按照同詞、同主體、同范圍的方法適當合并

　　2.邏輯上：整體呈現提出觀點、論證分析、落實總結三部分，同時按照每種題型的寫作邏輯進行調整。(注：調整邏輯的工作不可僵化，重點看有哪些要點，有什么、寫什么。)

　　(1)解釋型綜合分析

　　第一步：解釋翻譯這句話或短語，點明這句話或短語的本質。

　　第二步：分析這句話，分析其表現、原因、影響、重要性、必要性。

　　第三步：提出解決問題的對策或作出相應結論。

　　(2)評價型綜合分析

　　第一步：做出價值判斷，亮明個人(命題人)觀點。

　　第二步：分析觀點的合理性與不合理性。

　　第三步：提出解決問題的對策或作出結論。

　　(3)啟示型綜合分析

　　總括句(啟示核心要點)+具體表現：啟示一……;啟示二……;啟示三……。

　　3.語言上：表述流暢、規范、簡明

　　四、書寫

　　前三環節完成后，最后就是書寫環節�？此剖亲詈唵蔚沫h節，但恰恰是最終呈現答案的重要環節。在書寫時各位同學一定要注意按照不同類型綜合分析的邏輯來呈現答案要點;二要注意語言表達的連貫性;三要注意卷面的工整清晰。

（編輯：shirui）