2024甘肅省考行測言語理解題指點：留意轉折段

　　關于行測言語理解題，大家能感受到主旨觀點題所占據的篇幅比較的長，并且文段本身會偏向于更長一點，在這種情況下同學們可能因為字數過多抓不住文段的重點內容理解錯誤，因此甘肅華圖教育今天為大家帶來在主旨觀點題里一個比較常出現的文段——轉折文段的理解方法。

　　首先在面對轉折文段的時候需要能夠分辨清楚什么樣的文段屬于轉折文段——有轉折詞“然而”，“事實上”，“而”等出現時，同時轉折詞后的觀點是對轉折詞前觀點的否定或反駁時，基本可判定為轉折文段。

　　下面通過例題進行講解說明。

　　例題

　　經常有人說，"頂花帶刺"黃瓜要少吃，兒童吃了會引起性早熟。事實上，黃瓜的花基本上是雌雄同株異花，可以不經過授粉、受精，結出"頂花帶刺"的黃瓜。冬春季節的"頂花帶刺"黃瓜，除黃瓜自身特性外，有的是使用氯吡脲造成的。氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素。冬春季黃瓜植株生長緩慢，雌花數量多，座果率低，因此，常常在開花當天用濃度約為50毫克/升的氯吡脲藥液涂抹花柄，以增加產量。氯吡脲與動物激素在性質、作用機理等方面完全不同，它對包括人在內的動物是不產生作用的。

　　這段文字意在說明∶

　　A.黃瓜"頂花帶刺"存在兩類不同的情況

　　B."頂花帶刺"黃瓜從生物機理上看是安全的

　　C.吃"頂花帶刺"黃瓜不會引起性早熟

　　D.氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素

　　【華圖解析】C。首先觀察一下文段，在首句提出觀點“頂花帶刺的黃瓜要多吃，兒童吃了會引起性早熟。”之后，文段出現了轉折詞“事實上”引出下文的描述：黃瓜的花是因為雌雄同株異花所結以及除自身特性外還與對包括人在內的動物是不產生作用的國家允許在黃瓜上使用的植物性激素氯吡脲有關，而這兩個原因本身都并不會引起兒童的性早熟，與轉折詞“事實上”前的觀點形成對應關系，能夠表達出吃頂花帶刺黃瓜不會引起兒童性早熟之意的只有C選項。

　　A：黃瓜"頂花帶刺"存在兩類不同的情況——文段確實有介紹兩類情況，但是目的在于印證轉折詞前的觀點兒童吃了會引起性早熟是錯誤的，不是文段意在說明的內容。

　　B："頂花帶刺"黃瓜從生物機理上看是安全的——原文段當中討論的是兒童吃了是否會引起性早熟的問題，安全的“帽子”扣得太大了，不是文段意在說明的內容，排除。

　　D：氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素——文段當中的確介紹了氯吡脲的性質，但是主要還是結合黃瓜自身特性一起驗證兒童吃了頂花帶刺黃瓜不會引起性早熟的觀點，非重點且片面，排除。

　　故本題答案選C。

　　由此題可以看出在轉折文段前后的觀點往往存在否定或反駁的特點，這個時候轉折詞之后的觀點往往是主要想討論的觀點，并且我們要結合前文觀點得出正確觀點之后，在后文捋清文段的同時確認最終的答案。在選項的選擇上要優先選擇能夠完整表達觀點的選項。

　　華圖教育希望廣大考生能認真投入，進行大量題目訓練，完全掌握這類題目。

（編輯：shirui）