2024甘肅省考行測片段閱讀推斷下文題之“你說我猜”

　　考生們都知道在行測考試中，言語理解與表達的分量有多重自是不必多說，言語理解與表達是由多種題型構成的，其中有一種小題型叫做推斷下文題，這類題目一般是給了文段以后問你接下來作者最可能講什么，因為出現頻率高，題目難度不大，甚至近年來題量有所增加成為了我們的得分關鍵。不過看起來整體難度不大的推斷下文題，依然有許多考生栽了跟頭，選錯答案，錯失得分。究其原因還是沒有正確掌握這類題目的做題技巧，那么如何才能更加準確且快速的選出正確答案呢?下面跟著華圖教育一起來探索學習吧!

　　一、行文整體要注意，從頭到尾得一致

　　推斷下文題顧名思義就是從已知題干推出下文要說的內容，解題關鍵就在于把握整個文段論述內容的基礎之上進行推測，主要考察的就是考生對作者思想的正確領悟，這就要求我們還得從題干的整體入手，掌握行文大意，了解核心話題，從而保證行文的前后統一，話題一致，這樣才能為我們后續解題奠定基礎，在了解大意的時候我們可以多關注一些標志性詞語，如轉折詞，因果詞，總結詞，假設詞等從而找到文段的側重點。

　　二、尾句提示是核心，找準關鍵得仔細

　　想要做對推斷下文題，除了整體把控之外我們也可以重點關注一下文段落腳點尾句的內容，它對于整段題干起到了提示的作用，這個小技巧可以幫助我們解決大多數的推斷類題目。

　　針對于尾句提示，一般可以分為四種常見情況：

　　(一)尾句提出一個新的話題/對象：后文一般是承接尾句話題，對象做具體的闡述介紹;

　　(二)尾句提出了一個問題：后文便是針對這個問題的分析或者解決;

　　(三)尾句提出一個新的觀點：后文便是圍繞這個觀點論證，如舉例子;

　　(四)尾句提出作者的傾向：后文便是保持傾向的一致。

　　三、善用排除很必需，選準答案來解題

　　做推斷下文題，不止要了解行文掌握尾句，還得善于對選項進行分析排除，找出準確答案：

　　(1)與上文無關的內容不選：我們前文說過了推斷下文題關鍵還是要從整體出發，所以要保證前后文一致，不能上文在討論“親情”后文選項設置成“創新”，那就是錯誤的;

　　(2)跳躍性概念不能選：尾句提到了問題，選項A是針對問題的原因分析，B是解決措施，那么我們就要先分析再解決，保證層層遞進;

　　(3)前文已述不能選：文段已經明確出現過的內容，選項不能再重復選。

　　以上就是華圖教育給大家梳理的解題技巧了，那么讓我們一起來做一道題感受一下吧!

　　例題

　　近來，多家情商教育機構針對不同年齡段推出相應套餐，“情商班”火爆家長圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對人的生活和工作有重要的作用�？墒�，在很多人的心里，情商的內涵已經被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實際上，情商的核心既是對自身情緒的認識和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養，需要在日常生活中實踐。孩子能否培養出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長，任何情商培訓都無法取代日常生活中的情商培養。

　　作者接下來最可能談論的是：

　　A.家長要理性地看待情商培訓班

　　B.家長在家庭教育中的身體力行

　　C.情商補習應當引起家長高度關注

　　D.需要培養和提高家長的情商

　　【華圖解析】答案：B。文段首先由“情商班”火爆家長圈的現象引出情商的重要作用;接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別;最后以“實際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養需要在日常生活中實踐，這種實踐任何情商培訓都無法取代，而家長在培養孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據行文邏輯，下文所論述的內容應承接尾句內容，具體說明家長在日常生活中如何對孩子進行情商培養，對應B項。A項，“理性地看待情商培訓班”文段已經提及，不應出現在下文，排除。C項，由“‘情商班’火爆家長圈”可知，家長對于情商補習已經高度關注，下文不應繼續論述這一話題，排除。D項，文段強調家長在日常生活中對孩子進行情商培養很重要，“培養和提高家長的情商”與文段內容無關，排除。故本題選B。

　　以上就是關于推斷下文題的解題小技巧了，如果同學們還想了解其他題目的解題技巧也可以隨時關注華圖教育，后續會有更多解題小技巧提供給大家，最后華圖教育祝大家考試順利，取得滿意成績!

（編輯：shirui）