2024甘肅省考申論貫徹執行題的“語言”謎題

　　在申論考試中，貫徹執行題中時常出現語言流暢、得體等語言類要求。但許多考生對此理解不透徹，甚至置之不理，導致語言失分。接下來，華圖教育將從語言要求入手，助力廣大考生得分。

　　一、語言類型：

　　語言流暢、語言得體、有文采、語言通俗易懂、接地氣、有親和力、語言規范、有一定高度等語言類要求，多出現在宣傳講話類文種。

　　二、技巧解析：

　　【解析1】語言流暢：所有公文都有語言流暢的要求，體現在句子與句子之間，段落與段落之間的流暢過渡。

　　錯誤展示：近日針對深圳地鐵設置了女士優先車廂事件，引起了諸多網友的質疑。(缺少對回應內容的銜接，會導致失分)

　　正確示范：近日針對深圳地鐵設置了女士優先車廂事件，引起了諸多網友的質疑，特作出如下回應。

　　【解析2】語言得體：這類要求多出現在道歉信、公開信等信件處理類文種，需要關注發文身份、語言的準確性。

　　普通展示：群眾反映的文化館的問題我館已經了解，回復如下。

　　得體體現：大家好!針對近期群眾反饋文化館存在的問題，我們高度重視，認真調查，召開專題會議�，F做出如下回復。

　　【解析3】有文采：這類要求多出現在發布在官網、期刊上的新聞稿、短評類文種，公文要適當優化，可通過小擴句對仗、名言引用，排比，比喻等方法體現文采。

　　普通展示：節約能源，從我做起。

　　文采體現：功在當代，利在千秋。讓我們萬眾一心，做節能減排的實踐者、示范者、傳播者!以實際行動為“美麗N市”建設做貢獻。

　　【解析4】通俗易懂=接地氣=有親和力：這類要求多出現在發文對象為公眾，公文語言要適當口語與規范結合，要求體現可側重于開頭與結尾。

　　普通展示：節約資源，從小事做起。

　　通俗體現：自覺地節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養成隨手關燈，關緊水龍頭，關閉電腦和電器，紙張雙面打印，抵制商品過度包裝的習慣。

　　【解析5】語言規范、有一定高度：這一類要求的發文對象多面向專業人員，如領導、專家學者等人群。公文要點可存在專業術語，而部分口語化的表達則需要適當轉化。

　　材料表述：發展木耳產業，保證每個人都能掙錢，讓大家的腰包鼓起來了。

　　專業表述：實施鄉村振興戰略，以產業興旺為根本，發展木耳等主導產業，提升村民收入。

（編輯：shirui）