2025甘肅省考申論技巧：走好這兩步 文章寫作不跑題

　　申論考試一直非常重視對文字表達能力的測查，然而，很多考生在面對作文時充滿了畏懼。而在所有作文存在的問題中，“文章是否跑題?”這個問題又最令考生頭疼。因此，今天華圖教育就帶大家一起來分享一下，如何提煉一篇文章的核心立意。

　　一、什么是文章立意

　　文章的立意也就是文章中心思想，也可以說是根據題干和材料去尋找總分論點的過程。一篇文章的立意需要做到既符合題干信息，又能深刻抓住材料內涵，符合材料大意。在寫文章過程中，要言簡意賅，用直白的語言將文章立意在標題、開頭、論點，甚至在結尾處明確點出。

　　二、立意提煉的兩個步驟

　　(一)分析題干信息

　　我們以省考申論題目為例，給大家舉例子，題干信息如下：

　　“給定資料5”中提到“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美”，請結合你對這句話的理解，自選角度，聯系實際，寫一篇文章。(40分)

　　1、勾畫題干中的關鍵詞。將給定句子中的名詞、動詞和關聯詞進行圈注，根據關鍵詞之間的關系來初步明確主題。

　　勾畫出關鍵詞：“相交相通”、“保值增值”、“添賦流通的美”。

　　2、初步確定寫作角度。根據題干關鍵詞的邏輯關系確定寫作角度，如果劃線句子中只標明主題，沒有提示寫作角度，則需要先進行角度的預設。

　　通過關鍵詞邏輯關系分析，強調了“相交相通”的意義，初步明確主題為：“相交相通”

　　而文章的寫作角度可以圍繞“意義角度”展開，探討“相交相通”有什么好處?

　　3、通過題干主題和角度的確定，初步選定分論點。部分國省題目會在題干中給定分論點的寫作方向，應將其初步進行選定。

　　總結起來可分為以下幾個步驟：

　　(1)圈出題干信息的關鍵詞(名詞、動詞、關聯詞)——初步判斷主題詞;

　　(2)理清楚關鍵詞之間的邏輯關系(關聯詞、語義);

　　(3)初步判斷寫作角度(對策、意義);

　　(4)明確具體寫作分論點。

　　(二)根據材料確定分論點

　　給定材料最重要的作用就是幫我們確定分論點，如“2019年云南省考題目”，審完題后，要帶著核心信息“相交相通有什么好處?”回到材料中尋找分論點，在這里我們給大家總結一下閱讀材料的順序以及關注重點。

　　(1)材料閱讀順序：1、句子出處材料;2、基礎題型未用材料;3、結合全文進行理解。

　　(2)關注重點：

　　核心詞：高頻高檔詞、總結詞、三個或三個以上并列/遞進關系的關鍵詞

　　核心句：劃線句子前后，段落首尾，三個或三個以上并列/遞進關系的句子

　　核心段：材料首尾段、句子出處段

　　篇章整合：梳理材料，總結分論點

　　經過材料閱讀，通過題干和材料，我們給大家列舉兩組可選的論點：

　　第一組：

　　總論點：相交相通讓我們邁向美好明天

　　分論點：1、相交相通增長個人閱歷，沉淀一份氣質

　　2、相交相通推進鄉村振興，實現詩和遠方

　　3、相交相通助力國家興盛，邁向嶄新時代

　　第二組：

　　總論點：相交相通暢通經濟血脈

　　分論點：1、相交相通，完善道路運輸，讓天塹變通途

　　2、相交相通，發展通信通訊，讓天涯若比鄰

　　3、相交相通，增進人際關系，讓新朋成故交

　　通過以上兩個環節，相信大家都能找出文章的核心立意，不再擔心跑題。

（編輯：shirui）