一、理論學習(兩天)
1.看書聽課打基礎
公考最常見的面試形式就是結構化面試，主要題型包括工作實務“怎么辦”類和政府認知類“怎么看”類的題目�？忌梢韵韧ㄟ^看書聽視頻詳細了解常見面試形式的考試流程、考試方式、試題類型等，以及每種不同題型的作答結構，學習答題方法。
2.多讀多看多積累
積累的內容包括論據素材和語言素材兩方面。這里的積累要掌握一定技巧，比如論據素材方面，可以重點對共和國勛章獲得者、七一勛章獲得者、鄉村振興楷模人物、感動中國人物等先進人物事例進行積累，他們的生平事跡非常適合在面試中引用，而且一個人物往往有多個不同的典型事例，可以適用于不同的面試話題。
語言積累的方法類似，還是以觀點啟示題為例，根據結構化面試的一些�？荚掝}——信仰、奉獻、敬業、愛國、奮斗、初心、使命、擔當、無私、廉潔等等，了解這些話題的黨媒文章，摘錄其中可以借鑒的語言，進行適當的整合與修改，
對于諸如工作關系類題、突發事件處理題、規劃事件類題等等題型的“常用話術”，也要進行梳理和總結，對一些通用的答題要點，是一定要提前打磨好相應的話術的，以便考場可以不假思索直接使用，這也是這個階段在你聽課看書的同時需要總結的內容。
二、模塊練習(三天)
經過第一階段的學習，考生基本入門，在此基礎上要開始實戰演練。在實戰中應用第一階段理論學習的知識以及了解各類題目的多變形式，同時通過實戰訓練提升自身的語言表達能力、思維構建能力以及應試能力。演練時需從重點的幾個方面入手，把握各類題型演練重點：
重點一：審題為先，看清提問方式
審題包括題干和設問兩個層面。一題干信息要準確把握，比如工作實務類要把握題目中涉及到的主體和需要解決的問題;二同樣的題干但是不同的提問方式就會決定不一樣的答題內容，而我們答題需要做到“問什么，答什么”，就需要我們了解清楚提問方式、要求是什么。
重點二：邏輯清晰，構建瞬間思維
面試中的思考時間比較短，考生需要在平時加強瞬間思維的構建。在明確題目類型的基礎上，熟練應用答題思路，幫助自己快速構建邏輯，做到熟能生巧，需要大量演練。
重點三：全面精準，語言需擴充
很多考生演練一段時間后，會出現，有答題方向無內容的情況，這就需要考生在演練過程中做個“有心人”。對于“怎么辦”類題型演練中，常用語言進行積累，常見情境解決方法流程進行學習記錄，并舉一反三，逐步豐富答題內容;在“怎么看”類題型演練中，第一階段積累的時評和人物案例等素材就可以進行應用，逐步做到邏輯清晰內容全面。
重點四：自信大方，精益求精
面試考場中，考生會面臨極大的心理壓力。很多考生會不自覺有一些小動作，這就需要考生進行“脫敏訓練”。在日常演練中，嚴格要求自己，不斷提升自身的心理素質，從坐姿、站姿、音量、語調、語言的流暢性等各個層面進行精益求精。
注：在練習模塊題目時可以進行錄音，作為答題前后對比，更好明確自身存在的不足，還可以分類進行審題訓練，提高練習效率。
三、套題模擬(兩天)
有條件的考生可以借助老師和班級的力量進行訓練，結合所考崗位和類型找到相對應的面試真題進行全真模擬訓練，計時作答，全程可視頻錄像，以便事后可以回看作答內容，找到不足。
訓練中要能夠嚴格按照本系統本地區的考務要求進行全真模擬，套題訓練，進一步提升重點題型的演練，適應本地本系統考務考情。
除了演練真題，在這一階段還可進行模擬套題演練，提升自身的應變能力和知識運用的能力。
