2024甘肅省考無領導小組討論面試中自由討論階段應注意什么

　　無領導小組討論面試有多個階段，其中自由討論階段是一個真正表現自我的過程，可以展現個人多方面的能力。而我們的考生在這個階段應該注意哪些方面呢?甘肅華圖教育在此給大家分享一些技巧和方法。

　　一、做好破冰者

　　在自由討論過程中，第一個開口說話的人往往是吸引他人關注的，但不意味著只要開口就是破冰者，在緊張的環境氛圍下如何脫穎而出，我們可以從以下方面出發。

　　首先，學會總結�？偨Y歸類個人陳述階段所有組員的觀點，記錄不同觀點的異同點，強調自己的想法。其次，領導意識。能夠根據話題制定討論標準以及明確討論任務，引導討論方向，比如整體討論的時間安排、討論的流程或者重申自己的觀點尋求大家是否支持，明確方向帶領大家一起討論。

　　二、掌握話語權

　　在自由討論這個階段，當你有一些好的想法時一定要及時說出來才能讓組員知道以及考官注意到，在考場上爭取發言的機會以及維護自己的話語權可以這樣做。

　　首先，動作微提示。比如在上一個組員發言快要結束的時候可以舉手示意或者頭前傾表示自己的意愿。其次，適當打斷爭取發言機會。當自己有高質量的想法時可以禮貌打斷，比如說“不好意思這位組員，可以讓我先說嗎?因為我想借著上一位組員所說內容來說一下我的看法，謝謝!”。最后，維護發言的機會。如果自己在表達過程中有被他人打斷，要維護自己的話語權，比如“不好意思這位組員，麻煩您聽我把話說完，我想把完整的意思呈現出來，謝謝!”。

　　三、有效推動進程

　　在討論過程中大家的想法多樣，順利地推動整個進程需要一致的討論方向和有人員做好進程推動，保證討論按序進行，達到預期目的。

　　首先，維護討論方向。發現有的組員在討論的過程中偏離主題時及時打斷拉回，善于記錄和總結，適時提出自己的想法引發下一個討論，推動進程。其次，過程有序組織。關注時間進度，如果一個話題討論太久沒有結論或者整體進程較慢，提醒剩余時間且提醒加快討論進程;過程中關注組員角色，不發言、欲發言的，引導他們說出自己的想法，小組成員有爭執的，引導組員關注討論目標，照顧到每位組員。

　　無領導小組討論相對結構化面試來說難度更大，因此，各位考生需要不斷加強練習，學習更多的技巧和方法，才能在面試中贏得考官的青睞!

（編輯：shirui）