在公考面試中,從各方面考查考生的綜合素養,故此,面試中,雖然都是面試題進行提問,但出題的形式和結構卻各有不同,也會有各種創新,而漫畫題就是其一。雖然面試考察中,多以文字的形式進行呈現,但漫畫題也時有考察,尤其是國考稅務面試中,不僅考察的頻率很高,而且考察的難度也越來越大,且常常出現在第一題,如果把握不好,不僅會因為心態而影響后續題目回答的表現,而且還可能會因為第一印象影響考官的打分。所以,今天甘肅華圖就以一道漫畫題為例,來學習一下有哪些拿到高分的小技巧吧。
【例題】
兩個人在過河時,盲人背著失去腳的人向前走,失去腳的人為盲人指路。
要求:根據漫畫展開聯想,請擬定兩個以上標題,并就其中一個結合社會現象進行闡述分析。
一、立足漫畫,客觀描述
要正確理解漫畫內容,可以進行客觀描述,比如該漫畫中描述了兩個人在過河時,盲人背著失去腳的人向前走,失去腳的人為盲人指路。
二、結合理解,得出寓意
該漫畫中,可以結合內容進行合理理解和適當延伸,比如:1.兩個人在過河時,盲人背著失去腳的人向前走,失去腳的人為盲人指路,揭示了二者取長補短,攜手前行。標題《取長補短,共同前進》、《以彼之長,補己之短》;2.二人之中,單獨任何一方都不能完全靠自己安全渡河,而是要互相配合,揭示了面對困難要有合作的意識!逗献骺朔щy》;3.兩個人在渡河時,把自身安危托付給對方才能安全前行,揭示了團隊中要彼此信任才會上岸,標題《信任助力成功》。
三、結合社會現象,進行多角度分析
題目要求選一個標題,故以其中一個寓意進行分析即可,以合作為例,可以結合疫情的話題進行闡述,比如:
1.介紹話題
2020 年,新冠肺炎疫情席卷全球,在抗疫過程中,各國攜手合作,共同抗擊疫情,取得了卓越成效。
2.具體表現
一方面,國際社會援助中國。疫情之初,中國是疫情最為嚴重的國家,抗疫中不僅美國、英國等發達國家積極對中國援助資金、物資,一些發展中國家,如巴基斯坦、赤道幾內亞等,他們也傾盡全力幫助中國渡過難關。另一方面,中國支持國際社會。(1)資金、物資、醫療人員援助;(2)分享病毒基因序列以及抗疫的經驗;(3)引導搭建合作交流機制;(4)疫苗援助。
3.合作抗疫的意義:
(1)有效幫助受助國抗擊疫情,抑制疫情擴散;(2)集思廣益,凝聚世界范圍內,抗擊疫情的智慧;(3)促成合作互利國際關系的形成,促成世界命運共同體的形成。為有效應對公共衛生安全重大風險,還需要繼續守望相助、加強合作,共建命運共同體的建議等。
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(編輯:shirui)華圖教育兔小妹
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