申論提出對策題考察“提出和解決問題的能力”，強調“準確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法”，在公務員考試中是非常重要的一種能力。一道提出對策題需要首先重點關注被解決的問題或達到的目的是什么，只有這樣才能擁有提出對策的方向，也就迎合了“理解把握問題”。其次是在明確方向目標后，思考對策核心再進一步展開細化內容，這就是“提出解決問題的措施或辦法”。
一、對策的特性
(一)針對性。提出的對策要針對題干和材料所反映的問題展開，拒絕提出與問題無關的無效對策。
(二)可行性。該特性強調所提的對策要允許被施行，包括四個大方面，政治可行指的是符合法律法規，經濟可行指的是符合客觀經濟條件和經濟政策，倫理可行指的是符合社會公序良俗、被社會大眾接受，技術可行指的是在客觀技術條件支持下能夠實現。
(三)可操作性。所提對策要具體翔實，明確實施抓手。
二、作答方法
尋找對策主要是有兩種操作方法。第一種是直接對策，就是材料中存在剛好能夠有針對性解決問題的做法內容，這個時候采取直接抄寫的方式成為直接對策。還有第二種小方法，根據材料中所反映的問題、原因、經驗、教訓等信息，可以推出對策，也就是間接對策。比如材料當中說：社區缺少分類垃圾桶，沒有明確的分類標識。那我們可以根據社區中的問題反推對策，在社區投放分類垃圾桶、安置分類標識。再如材料中：學校因缺少相關的就業指導課程，學生畢業找工作出現不知所措的情況。那我們就可以根據學生找工作不知所措的原因去推出對策，也就是可以針對學校課程安排做出調整，明確為在學校增設就業指導課程。再比如成功經驗，材料里說某地或人采取什么手段獲得喜人的成績，這時候就是要借鑒經驗，改編成為符合題干主體自身實際情況，強調普適性。失敗教訓就是某地或人采取某種手段最后結果失敗，反推的思路就是避免相同情況，也就是不學習他們。
三、對策積累
(一)完善制度建設：完善……制度建設，出臺……法律法規，明確規定……的權力和責任，明確……考核、評價機制，細化……的相關條例、準則，明確懲罰措施……。
(二)加強監督監管：部門單位加強對……的執行力度，強化執法，對……的違規行為進行懲罰，給予罰款和其他手段，杜絕……違法行為的發生。實行問責機制，明確責任的情況下使……承擔責任。
(三)加大宣傳力度：開展……評選活動，宣傳……事跡，形成……共識/意識……，讓(對象)認識到……重要性，開展……主題實踐活動，通過讓……參與其中，設身處地感受……，提高思想認識，達到……目的。
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（編輯：shirui）
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