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文章來源：華圖教育
在結構化面試中，經常涉及對社會現象類綜合分析的考察。此類題型特點比較顯著，在題干信息的結尾往往會出現“請談談你的看法”等字樣�？脊偻ㄟ^此類題目的考察，就是看考生是否能夠準確認識和全面分析事物，以此判斷考生綜合分析能力是否合格。
【例題】
近日，不擔當不作為的“躺平式”干部成為熱議話題，請談談你對“躺平式”干部的看法。
【存在問題】
1.開篇破題，只有對“躺平式”干部簡單的價值觀判斷，不能個性化豐滿地呈現自己的觀點。例如：“躺平式”干部是不好的、“躺平式”干部是不對的。
2.表達維度單調，套路化。如：無論題目是什么話題分析維度都是“個人”“社會”“國家”。
3.過度轉折生硬刻板。如：“問題的影響是……”“問題產生的原因是……”“問題解決的措施是……”。
4.措施千篇一律，缺乏針對性。如：無論題目是什么話題，措施都是“宣傳教育”“個人學習提升”等。
【如何個性化答題】
1.個性化破題：破題要盡量避免用“不好”“不對”等不能體現出自身答題質量的詞匯，語言上需要根據自身儲備體現出一定的變化。如：習近平總書記在2021年新年賀詞中提到“征途漫漫，唯有奮斗”，更在多個場合告誡大家幸福是奮斗出來的，黨員干部作為人民公仆更應該時刻謹記為人民服務、勤政務實做好工作，“躺平”不僅是工作懈怠的表現，更是對于自身職責與使命的褻瀆。
2.分析維度多樣化：分析過程要避免前面一律的表述，不管談什么問題性話題都從“個人”“社會”“國家入手”，可以思考不同的角度。如：(1)影響分析可由當下影響到長遠影響。當下，一些消極懈怠型干部不僅自身工作質量保證不了，而且影響其他人員干事創業的積極性。長遠，易成為單位矛盾激化的導火索，影響政府形象。(2)原因分析可由客觀到主觀�？陀^層面，一是晉升機制不暢通，到了年紀沒提拔，升職無望干勁差，原地踏步等退休;二是正向激勵不到位，退出機制不健全，手里捧著“鐵飯碗”，干多干少都一樣。主觀層面：三是部分干部素質低，干事創業能力差，無法適應新要求，破罐破摔要“躺平”。
3.自然過渡：影響、原因維度展開說明的過渡語一定緊扣題目核心話題，如：“躺平式”干部導致……、“躺平式”干部折射出……、緩解“躺平式”干部問題的辦法……。具體表達內容可以參考第二點。
4.精準施策：主要指措施要具體，結合實際體現解決“躺平式”干部問題的針對性。如：完善選拔機制，把在一線踏實奮斗的干部識別出來、提拔上來、重用起來，讓擔當有為者、能為者、善為者在干部考核中脫穎而出。健全績效考核機制，探索建立退出機制，破除“大鍋飯”思維和“鐵飯碗”現象，打破“干與不干一個樣，干多干少一個樣”的弊病，讓習慣于“只進不出”的“懶漢式”干部危機重重，讓自以為端上“鐵飯碗”的“躺平式”干部無處容身。
以上就是華圖教育給大家分享的綜合分析類題目如何個性化作答，希望對大家能夠有所幫助。
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（編輯：shirui）
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