一、觀點明確
觀點明確，是指考生支持什么，反對什么，都要明確予以陳述，不能模棱兩可。
觀點不明確，在綜合分析題中的主要表現如下：一是對問題的評價缺乏明確觀點;二是對問題的性質、主要表現形式、成因、影響、后果和解決的必要性等缺乏明確概括，以羅列問題的表現形式代替對問題的定性，以問題的具體表現代替對問題的歸納;三是對導致問題產生的原因、影響、危害、后果以及為什么要解決問題等，沒有明確認識和清楚表述。
需要注意的是，觀點正確是觀點明確的前提，不正確的觀點再清楚也是無用的�？忌浞致撓到o定資料，在宏觀把握材料大背景的基礎上，透過現象抓本質，進而獲得給定資料所要表達的實質觀點，在作答中“為我所用”。
【真題鏈接】
“給定資料7”提到，山西煤炭資源整合是場大進小退、優進劣退的改革，請結合資料內容，談談這一觀點得出的主要依據。(20分)
要求：觀點明確，條理清晰，具有針對性。300字以內。
【專家分析】
“觀點明確”，首要的要求是一定要有觀點。本題作答要求部分有“觀點明確”這一要求。而題目中明確給出了要求考生分析的觀點——“山西煤炭資源整合是場大進小退、優進劣退的改革”，且這個觀點是正確的，針對這種情況，考生在書寫答案時，依然要將該觀點在答案中予以體現(最好是答案首句)，否則，扣分是必然，這點要切記。
二、條理清晰
條理清晰，就是要求考生在形成答案的過程中要做到有條有理、層次分明。
從結構上來說，條理清晰包含兩方面內容：一是根據具體情況，答案按照“總——分”、“總——分——總”、“宏觀——微觀”、“總體——具體”、“是什么——為什么——怎么做”或者時間順序等結構進行組織，以體現邏輯層次。二是使用能夠區分層次的詞匯：首先……，其次……，再次……，最后……;一是……，二是……，三是……，四是……;一方面……，另一方面……;主要，次要;直接，間接，根本等。
從內容上來說，條理清晰指的是一種邏輯思維，考生在形成答案的過程中要仔細斟酌，保證在落筆之前就已完成了對要點的加工整合。如果邏輯混亂，形成的答案也將雜亂無章。
【真題鏈接】
結合“給定資料10東梁煤礦被低價轉讓”這一事例，指出煤炭資源整合應從中吸取哪些教訓?(25分)
要求：概括準確，條理清楚，具有針對性。300字以內。
【專家分析】
本題要求指出從煤炭資源整合應吸取哪些教訓，考生在作答時可以從宏觀、微觀兩個層面展開論述，如此形成的答案，符合條理清晰的作答要求。
三、分析合理
要做到分析合理，需把握以下兩點：第一，找準、找全分析對象;第二，分析要合乎事理，符合邏輯。
1.找準、找全分析對象
找準、找全分析對象，是確保分析合理的前提。如果分析對象都搞錯，分析再合理，最終也會與正確答案差之千里。
【真題鏈接】
“給定資料7”引了上海某研究所G所長的話：“美國人把擱淺的鯨魚推入大海，這值得贊揚;鯨魚被非洲難民捕食，這也應贊揚，因為它救活了一群人”，請說明這表達了G所長怎樣的觀點。(10分)
要求：簡明、準確地闡釋觀點，不超過200字。
【專家分析】
此題的作答對象是上海某研究所G所長的那句話，以分號為界，這句話包括兩個方面，如果大家只分析前面一個分句或者后面一個分句，顯然是無法得出全面、正確的答案的。
2.合乎事理，符合邏輯
即分析必須符合客觀對象自身存在與發展的規律;符合由低到高、由簡單到復雜、由顯到隱、由外到內、由重到輕、由主要到次要的事物客觀順序和認識順序、表達順序(可以是正向，也可以是逆向，不管正向排列，還是逆向排列，都必須符合正確的順序);也要符合辯證法關于聯系發展、內因外因、量變質變、對立統一、原因結果、偶然必然、現實可能、內容形式、現象本質等原理。
3.結合材料，不添加個人判斷
綜合分析題的作答在一定程度上可以適當引申，但嚴格依據給定資料依然是原則。也就是說，在分析過程中對觀點事例的判斷，不能憑考生自己的主觀判斷來決定，而是要嚴格依據給定資料，無論是觀點還是論據，都要在給定資料中找到依據。
【真題鏈接】
黃河健康生命的主要表現形式就是“三善，即‘善淤、善決、善徙’，這是一個為幾千年歷史所反復證明的基本事實。”結合對這句話的理解，談談對黃河自身規律的認識。(10分)
【專家分析】
本題要求結合對材料中某一句話的理解談談對黃河自身規律的認識，要理解這句話，就要對其中的“三善”作出準確的解釋。這里的“善”應當理解為“易于”，從字面上解釋就是“容易淤積、容易決口、容易改道。”判斷的依據全部來源于給定資料。資料中提到“歷史上黃河口居民‘十年河東，十年河西’的險惡局面”，說明黃河容易改道;“‘一碗河水半碗沙’，黃河是世界上含沙量最多的河流之一”說明黃河容易淤積;“從公元前602年至1938年的2540年間，黃河下游共決口1590次，改道26次”說明黃河經常改道。部分考生將“善”理解為“善于”，則屬于主觀臆斷，沒有結合材料，以至于在理解上偏離了其真實含義。
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（編輯：shirui）
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