2025甘肅省考申論備考指導：提出對策你掌握了嗎

　　提出對策是申論考試中會考察到的非作文題型之一，整體考察頻率偏低，主要考查考生的發現和解決問題能力。為了更好地復習，華圖教育建議考生需要從以下幾個方面加以了解：

　　一、能力要求

　　A類:要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

　　B類:要求能夠全面準確了解公眾需求和愿望，靈活運用各種措施和辦法為公眾提供優質、高效、便捷的服務。

　　C類:要求能夠站在群眾角度思考問題，善于了解群眾真實訴求，以有效手段組織動員群眾，靈活運用各種措施和辦法化解復雜矛盾，解決實際問題。

　　二、考情分析

　　1.考頻：相對偏低，AB類一般會結合其他題型，如綜合分析進行考察;C類考察較頻繁，幾乎可以算作必考題，需要結合實際情況務實客觀地解決基層實際問題。

　　2.問法：近幾年相對固定，一般提出對策建議解決問題或促進發展等。

　　1)明顯的一問——明確問題/目標，直接提對策解決問題/促進發展——如材料中描述了……，請你提出對策建議。

　　2)明顯的兩問——概括相應的問題/原因等，重點提對策建議——如材料中描述了……，請你概括材料中的問題/原因等，并提出相應的對策建議。

　　3)隱形的兩問——簡單概述問題(大概一句話)，側重提對策建議——如材料中描述了……，請你就材料中的問題提出對策建議——判斷標準/技巧：1)請/針對位置(后面出現的一般是作答對象);2)題干中的問題是否明確。

　　三、評分標準——在滿足基礎概括的要求上

　　1.針對性——針對問題/原因/對象特點等要素，并且一個問題至少對應一個對策

　　2.可行性——符合客觀實際，可以從經濟、政治政策、道德倫理、科學技術等方面考慮

　　3.可操作性——對策具體展開，結合主體、做法、結果或目的意義等要素展開

　　四、作答方法

　　【審題】區分好需要回答幾問

　　【找點】

　　對策的來源：

　　1.直接對策：對策詞/動賓搭配;成功案例的經驗;專家學者提議/建議(如提議/建議/希望/要求等);對策提示詞(如：不如把/需要/要/應該等);政策文件/精神要求等

　　2.間接對策：由問題、原因、影響、失敗教訓等推導得出

　　3.常規對策：根據實踐經驗或日常積累等補充拓展對策表述

　　【加工】重點在于內容加工

　　【書寫】注意卷面清爽，書寫工整，條理清晰，重點突出

（編輯：shirui）