2024年甘肅事業單位行政職業能力測驗指導：感情色彩人為加 詞語辨析也靠它

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　　行測選詞填空題詞語辨析很頭疼，相信很多同學都有此感，總是想破頭也很難想到兩個詞語究竟哪里不同。其實，詞語的辨析并非沒有可切入的地方，詞語會在語義與語用的角度存在分別。華圖教育今天就帶大家來看看我們并不陌生的詞語差異角度——感情色彩。

　　感情色彩，指的是詞語所反映出來的人對某事物的情感傾向，包括褒義、中性、貶義三類。不同感情色彩使用的語境并不相同。褒義詞是指帶有積極感情色彩的詞語，適用于喜愛、肯定、尊敬等“好語境”中;貶義詞是指帶有消極感情色彩的詞語，適用于貶斥、厭惡、否定、鄙視等“壞語境”中;中性詞是指不體現特殊感情色彩的詞語，通常使用在客觀表述的語境中。

　　但這里需要提醒大家在使用感情色彩辨析詞語時容易出現以下誤區：①我們做題時并不是只憑借感情色彩進行選擇;②詞語并非非褒即貶的。在解題當中，如果選項中詞語的語義和搭配都符合時，此時可以看在感情色彩上是否存在區別;或者，語境有比較明顯的感情色彩傾向時，我們可以多考慮這個辨析角度。我們先通過幾組詞語來看一下：

　　【例1】【成果 結果 后果】

　　相同點：都是行為或活動最終產物。

　　不同點：成果：指學習、工作、勞動上的成效和成績，如：科研成果、學習成果等，具有比較積極的感情色彩。結果：指的是達到最后的狀態，狀態可好可壞或是沒有明顯的褒貶傾向，為中性詞。后果：有害的或不幸的結果，帶有消極感情色彩。

　　我們再來看一組成語

　　【例2】【殫精竭慮 處心積慮】

　　相同點：都指的是用盡了心思。

　　不同點：殫精竭慮：殫：竭盡;慮：思慮;形容用盡心思，一般用于比較積極的語境，用來形容創作的艱辛。處心積慮：處心：存心;積慮：經過長時間的考慮;形容蓄謀已久;帶有消極感情色彩。

　　讓我們來看一道完整的題目：

　　【例題】未來將會怎樣，不可準確預知，但格局和 總有蹤跡可循。在信息技術、互聯網發展所 的巨大變革面前，時代和社會呼喚產生一批真正的未來學家，能夠站在歷史和現實的關口，對信息社會的未來有所把握，為未來人們的生產和生活、選擇和行為提供一些理論上的 。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

　　A.軌跡 帶來 解釋

　　B.方向 造成 設想

　　C.路徑 導致 服務

　　D.趨勢 引發 指導

　　【華圖解析】D。先看第二空，這里要表達的是信息技術、互聯網發展跟巨大變革之間的關系，空缺處想要表達的是互聯網帶來了巨大變革，B項“造成”、C項“導致”通常帶來的是不好的結果，但巨大變革并非都是不好的，排除B、C兩項。再看第三空，真正的未來學家在對信息社會的未來有所把握后，那么對于未來的人們，未來學家就可以提供一些理論上的引導和幫助，所填詞語要體現“引導、幫助”的意思。A項“解釋”語義不符，且針對的是已有的事物，不適用于“未來”的情況，排除。故本題選D。

　　通過以上內容的學習，相信大家對感情色彩這一角度也有了一定了解，后續遇到選詞填空中需要詞語辨析的題目，可參考使用。當然感情色彩只是辨析詞語差異的一種思維角度，我們真正做題時是要多角度結合，大家一定要認真學習，融會貫通。

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