通過對于歷年國考以及省考的真題分析不難發現，在歷年的國考、省考當中，有一類面試題是長盛不衰的，那就是現象認知類的面試題目。那么關于這樣一類面試題，考生在拿到題目時候該如何進行作答呢?
一、明確題型
首先需要明確什么是現象認知類的考題。通俗來講，現象認知類的題往往是給出社會當中的某一現象，然后詢問對于這一現象考生是如何進行理解的?一般來說，這些社會現象離不開“五位一體”的內容，即圍繞著經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設來開展。比如2020年內蒙古省考面試真題：現在出現了一種“代經濟”，提供代購、代扔垃圾、代駕等服務。隨著科技的發展，這樣的形式越來越多。你對這種形式怎么看?這道題就是圍繞著社會建設當中的“代經濟”讓考生回答對于這一社會現象的理解。再如2021年浙江公務員面試題目：上海衛健局在最新的流行學調查報告中隱去了公民的姓名等信息，而涉及的場所軌跡等信息還存在，請結合實際談談你的看法?也是在考察考生對于政府的某一種行為所引發的社會現象的看法。所以我們可以簡單地將現象認知題理解為：社會現象+怎么看。
二、答題方法
針對于這一類型的題目，考生拿到題目時候該如何作答呢?這里就需要有個明確的答題思路在里面了。首先考生需要在答題時候把握一個核心的答題結構，即總——分——總的答題結構，也就是說，考生的作答要有開頭結尾，有中間的內容，盡可能的避免有頭無尾或者是沒頭沒尾的答題。明確了答題框架之后，就要在內容上做文章了。一開始，考生需要先表態，也就是對于題目當中的這一社會現象，考生是如何看待的。其次，要進行展開分析，針對于題目當中的這一現象分析其中的利弊，或者是體現了什么樣的行為等進行作答。在分析時候或者分析結束之后要根據具體的分析內容談對策�？梢苑治鲆粭l原因或利弊進行談對策，也可以先把所有想到的原因都提出之后再根據這些原因分點談對策。最后在適當地進行總結展望即可。
三、高分技巧
通過我們的分析，似乎看上去現象認知的題目比較容易進行作答，但是在現象認知的題目當中，取得高分仍然比較困難。這就需要考生在備考階段多進行練習與充分地準備。在這里華圖老師給大家幾個備考小技巧：
1.要多關注新聞，特別是考前的近半年的社會新聞與時事政治。如果是在一些新媒體平臺上看到的社會新聞，不妨看看新聞下面的評論，其他人對于這一社會新聞是怎么看待的，從中也能積累答題的素材。
2.要帶著思考去讀書。當讀到一些文章或者讀某一部書籍的時候，要思考這些內容能讓自己收獲到什么，從中能學到些什么。通過日積月累的讀書，你就會發現在你的言談舉止當中，會透露出來你知識的儲備，而這些知識儲備，會讓你在步入到公職隊伍當中與眾不同，出類拔萃。
3.要多加練習，當看到歷年的真題時候自己要樹立答題意識，去試著鍛煉一下自己是怎樣分析題目以及進行作答的。并將自己的答題思路進行分析、整理與匯總。這樣的大量積累之后，你就會發現再拿到類似題目的時候就能夠做到游刃有余，出口成章了。
以上就是和大家分享的關于現象認知題的答題技巧啦，如果有想繼續了解結構化面試的小伙伴可以持續關注華圖教育。
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（編輯：shirui）
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