主旨題在行測言語理解與表達中一向是占比較大的。而主旨題呢，又分為許多不同結構，其中比較常見的一種就是并列結構的文段。并列文段也就是說在文段中的幾句話重要程度是差不多相等的。所以這一類文段找主旨的時候，就更傾向于總結全文。
并列文段相對較容易識別，因為文段中往往會出現一些表并列的詞，如“此外”“同樣的”等等，或者會出現一些表并列的標點，如“;”等。但要注意，并列文段也是分類型的。我們在考試中常遇到的并列文段，主要分為兩類：第一類就是這個文段是在講同一個事物不同的幾個方面，這一類文段其實就是在不同角度為我們詳細介紹這個事物，所以主旨就應該是總結概括所有方面;而第二類是說這個文段是在講幾個不同的事物，它們具有某些相同的方面，那這個時候它其實強調的就不是這些事物，而是它們之間的這個相同點，所以它的主旨就應該是去提煉文段所講的相同點。
我們一起來看一下這兩種類型的題目具體是什么樣子：
【例題1】許多度假勝地，例如鼎鼎大名的夏威夷，完全是由火山噴發的熔巖堆積形成的，直到今天，夏威夷火山群的面積還在不斷擴大。巖漿中含有大量微量元素，風化之后形成的土壤異常肥沃，造福了當地的百姓�；鹕綆r干凈且透水，火山區的水質一流，是眾多天然礦泉水基地。此外，火山區還蘊藏著大量礦產，比如黃金、鉆石等。在科學上，火山還是研究板塊構造很好的載體，它是板塊漂移學說最有利的證明之一。
這段文字主要介紹：
A.板塊漂移學說的研究思路
B.火山巖與土壤、水質的關系
C.夏威夷成為旅游勝地的原因
D.火山的經濟、生活與科學價值
【答案】D。華圖解析：文段先指出火山區土壤肥沃，又指出火山區水質一流，然后用“此外”與上文形成并列，指出火山區還有大量礦產，最后指出火山對于研究板塊構造有科學價值，所以文段為并列結構，分別從幾個不同方面論述了火山對人類的貢獻。D 項對此概括恰當。A 項脫離主題;B 項概括不全面;C 項，文段提到夏威夷只是論述火山的其中一個貢獻，C項偏離文段話題。故本題選 D。
【例題2】甜菜的上部葉片垂直生長，葉簇呈漏斗形。這種生長方式所形成的葉面空間的配制結構，極有利于光照的吸收，提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的，葉片夾角為 137.5 度，這正是圓的黃金分割的弦角，葉片按這個角度生長，可以充分利用光照。梨樹隨著樹干長高，葉片沿對數螺旋上升，每個葉片都不會遮蔽下面的葉片。
這段文字意在說明：
A.光照吸收率是影響植物生長的關鍵因素
B.暗合數學規律的葉片結構對植物生長有利
C.不同的生長環境造成了植物葉片生長的差異
D.對光照的吸收影響葉片的生長角度
【答案】B。華圖解析：文段舉了三個并列的例子，以甜菜、車前草、梨樹三種植物為例，分別闡述了葉片生長結構對其吸收陽光帶來的好處。A 項的“關鍵因素”在文段中沒有提及，排除。C項強調生產環境對葉片生長的影響，偏離文段主旨，排除。D 項把落腳點放在“葉片”差異的形成上，排除。B 項的“暗合數學規律”與文段中的“垂直生長”、“夾角”、“弦角”、“對數螺旋上升”等詞語對應，故當選。
看過這兩道題，大家應該對并列文段有所了解了。下次做題的時候要記得，一定要分清我們所做的題目屬于并列文段中的哪一類，根據類型去找最貼合主旨的選項。
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（編輯：shirui）
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