計劃組織題目是結構化面試常見題型之一，答題方法如下：首先審題，明確作答身份;分析題干的任務類型，一般是工作中常見的一些活動，然后結合工作實際并代入身份作答。解題思路一般是，明確工作目的或意義，采用要素順序或者時間順序把活動流程敘述完。
【例題】
為提高廣大機關干部的政治理論水平，不斷強化“愛讀書、善讀書、讀好書”的學習理念，機關黨委擬開展閱讀活動，假如由你負責，請問你要怎么組織?
【存在問題】
1.缺少作答細節�？忌鹩媱澖M織題目時，追求每個環節都有，以為這樣就會得高分，但是流水賬一樣地答題，回答內容不具體、缺少細節是沒有辦法打動考官的。
2.準備環節語言套路化。大部分考生回答“第一個步驟，前期準備工作，籌備環節設立閱讀工作組，確定此次活動的時間、地點、具體工作規劃以及工作人員，上交領導審閱”。
3.實施環節缺少機關思維。很多考生在開展部分只是說一些常見的活動形式，沒有結合機關內部工作組織活動，讓考官一聽就是門外漢，不會得更高分數。比如“會設立閱讀室讓大家盡可能在工作之余到閱讀室讀書。設立管理員管理運營。通過座談會交流讀書心得”等。
【如何答出亮點】
1.開篇點明工作目的或意義�？忌谧鞔饡r要點明此次工作的目的和意義，讓考官知道我們對于工作是有一定思考的，接下來的組織行為都是圍繞工作目的意義開展的�？梢赃@樣回答“這次的讀書活動可以提升黨員干部的理論水平，增加道德修為，可以提升工作本領，作為負責人我會從以下幾個部分開展這次活動。”
2.準備部分可以展開細節。1)資金和預算要做到心中有數。2)場地確定及布置。選定好單位閱讀室后，用海報以及書架書桌等來營造讀書氛圍為大家創造便于讀書條件。3)書目購置。此次準備購置三大類書目。第一大類，黨史理論及機關文化類。第二類，品德素養類。第三類工作技能類。
3.開展部分可以分期進行�；顒臃秩�，每周展開一期。第一期書目推薦閱讀會。邀請宣傳部以及單位領導為大家推薦好書。同時讓大家根據自己的興趣進行閱讀。第二期機關朗讀者。邀請閱讀時長最長的人分享讀書經驗并為大家朗讀精彩片段，以致敬優秀的書籍和文化。第三期進行文化標兵評選。經過前期閱讀和分享之后，由大家投票決定帶給大家啟發最大的人。也希望文化標兵在以后的工作中帶領員工形成愛讀書讀好書的習慣。
4.及時總結活動�？偨Y員工閱讀時長、閱讀品類以及閱讀體驗，以便于更好調整后續工作。也會把活動期間的精彩瞬間以及此次讀書的數據整理下來，張貼在單位的文化墻上，讀書不是目的，只有在書中洗滌我們的靈魂，增長見識，才是最應該追求的。
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（編輯：shirui）
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