在國考中，對策題的出題概率雖沒有概括題那樣高，但是能夠提出問題并具有相應解決問題的能力，是我們考試大綱中的要求，因此，小伙伴們一定不能掉以輕心，要予以重視。
在申論的作答中，考生容易出現的問題之一，就是在審題時出現看題不審題，審題不破題，從而導致考生該題型得分不高。接下來，本文就將對對策題型審題中，需要注意的事項進行詳細的解答。
一、審題四要素
(1)限定身份
一般情況下，在作答中，都會有身份的限定，比如有的考題中，假定身份是普查員，
或者假如你是某煙花之鄉的領導干部等。這樣的身份對于我們作答對策題時就需要注意，因為在對策的作答中，相應的身份對應著相應的對策權限，如果是普通的工作人員，請記住有些對策是不能提的，例如設立法律法規，而且作為工作人員是不能指揮領導做什么的，當超過身份限定時的作答容易出現錯誤，如果沒有相應的身份假設，那么我們就自己默認為是公務員身份，這也是考生需要注意的。
(2)具體問題
在明確了身份之后，我們要明確我們所要作答的具體問題是什么，也就是我們提出對策所要針對的問題。在這里很多時候，是一個問題，但是也可能是兩個問題，如上海15年A卷是這樣問的：“結合“給定資料6”，概括上海新市鎮基層治理過程中存在的問題，并提出對策措施。”因此，我們發現這里是概括問題，提出對策措施，而且有并列關系關聯詞，那么此題就有兩問，如果有的小伙伴在審題時，不仔細、不認真，忽略了細節，將此題答成一問，可想而知，后果極其嚴重。
(3)作答范圍
在明確了前兩個要素之后，我們要明確作答的范圍，這里的作答范圍一般分為兩種，一種就是全部材料，另外一種就是部分材料。這里作答范圍的確定，就是需要我們在第一遍瀏覽材料的時候需要對全部材料有一定的掌握和了解，一般來說，相對于前兩個要素，作答范圍上，考生基本都會把握準確的。
(4)作答要求
通過對作答要求的明確，分清楚到底出題者到底是讓單純的提出對策，還是要先概括問題在提出對策，以及在字數，內容方面的具體要求。如果要求分條作答，那么考生在作答的條理性上還要細致的回答。
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