2025年與2024年國考公務員申論考試區別（副省級）

　　2025年度國家公務員考試筆試已于12月1日17:00圓滿落下帷幕。那今年的國考申論考題與往年相比又有哪些區別和變化呢?華圖教育申論研究院第一時間給大家梳理了2025年與2024年國家公務員考試申論副省級試題的區別和新變化，以供考生進一步把握國考申論命題趨勢。

　　一、給定材料不同

　　(一)材料對應性不同

　　2024年國家公務員考試副省級申論試卷的給定材料共5則，共計7446字。材料篇幅與字數相較于去年并沒有發生較大變化。材料與問題的對應性上，屬于問題與材料一一對應，作答具備針對性。

　　2025年國家公務員考試副省級申論試卷的給定材料共4則，共計7900多字。材料篇幅與字數相較于去年多500多字，差異不大。但在材料與問題的對應性上，前四個小題，問題與材料一一對應，但是作文無直接對應材料，需把握全篇材料，作文作答難度較大。

　　(二)材料主題不同

　　2024年國家公務員考試副省級申論試卷考查的大作文主題是“舊事物煥發生機”。5則材料內容分別是：“耀然燈飾”成功的經驗、新民樂走紅引發網民議論、小李陷入“兩難”境地、C市高標準農田建設的情況、對舊事物的價值挖掘等。全部材料由案例型材料和觀點型材料組成。第五則材料將話題導入到對舊事物的價值進行挖掘上來，也是文章寫作的主題，展開論證相對比較難。

　　2025年國家公務員考試副省級申論試卷考查的大作文主題是“發揮人的主觀能動性可變事物劣勢為優勢”，4則材料內容分別是：三條“黃河”協同發展、產業發展路徑、今州糧倉發展、數據標注產業發展，作文并沒有指定某一則材料，這導致作答難度更大，需要基于對全篇材料的理解，并聯系實際，還要結合自身的思考，充分理解主題意思后才能展開立論和撰寫。

　　二、考查側重不同

　　(一)歸納概括題量、要素不同

　　2024年國家公務員考試副省級申論試卷涉及兩道概括歸納題，分別為：第一題要求“總結‘耀然燈飾’成功的經驗”，第二題要求分別說明新民樂走紅引發的網民議論涉及了哪些問題�？疾橐�素較為常規，且都是單要素。

　　2025年國家公務員考試副省級申論試卷涉及一道概括歸納題，即第一題：“給定資料1”中提到了三條“黃河”。請你談談這三條“黃河”分別指的是什么，并說明他們是如何協同發展的。屬于內涵+做法，涉及兩個要素。其中，內涵在概括題中不常見，一般是綜合分析題中涉及，做法比較常見。

　　(二)綜合分析考查不同

　　2024年國家公務員考試副省級申論試卷第三題：“給定資料3”中提到小李感覺自己陷入了“兩難”境地。請你分析小李產生這種心態的原因，并提出走出這種境地的對策。其中第一問“分析小李產生這種心態的原因”考查要素分析能力，但是沒有對應單獨的題目，只是解決問題類題中的一個小問。

　　2025年國家公務員考試副省級申論試卷第二題：請根據“給定資料2”，談談你對畫線句子“只有慢慢發展、慢慢成熟，驀然回首才會發現：不是產業，竟是產業”的理解。是單獨的句子理解題，這也是國考近幾年副省級卷，繼2021年后，再一次考查詞句理解題。

　　(三)解決問題考查不同

　　2024年國家公務員考試副省級申論試卷在第三題：“給定資料3”中提到小李感覺自己陷入了“兩難”境地。請你分析小李產生這種心態的原因，并提出走出這種境地的對策。屬于：分析原因+提出對策，原因分析有一定難度，對策的主體即小李，相對比較微觀。

　　2025年國家公務員考試副省級申論試卷在第四題：如果你是青溪縣數據局工作人員，請根據“給定資料4”梳理青溪縣數據標注企業發展中的問題，并進一步推動該縣數據標注產業發展的建議。屬于：梳理問題+提出建議，是比較常規的解決問題題，作答身份是政府人員，根據問題及材料，建議對象可能比較廣泛，可能既有政府相關部門，也有其他相關主體。

　　(四)應用文文種不同

　　2024年國考副省級申論試卷只考查了一道應用寫作題，即第四題：“給定資料4”反映了C市高標準農田建設過程中的一些情況。調研結束后，督導調研組擬向局領導匯報調研情況，并提出改進建議。假如你是調研組成員，請草擬匯報的主要內容。文種是匯報，具體是調研情況匯報，比較常規，且只要求寫出主要內容，格式上保留標題即可。

　　2025年國考副省級申論試卷也只考查了一道應用寫作題，即第三題：今州糧倉計劃在園區入口處設立宣傳展板。請你根據“給定資料3”，為展板擬寫一篇文稿，宣傳介紹糧倉的“前世今生”。文種即宣傳文稿，也就是宣傳稿，也是申論考試中比較常見的文種，比較特殊的是，放置在宣傳展板上，格式上可以根據場合對象寫全稱謂、落款，實在無法明確，可以只寫標題，重在內容要點。

　　(五)大作文考查主題、難度不同

　　2024年國家公務員考試副省級申論試卷第五題：“給定資料5”中提到，“我們要用積極的態度對舊事物的價值進行最大挖掘，讓它們重新煥發生機”，請你對此進行深入思考，參考給定資料，聯系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。寫作時需要根據對句子的理解判定主題，即主要是積極挖掘舊事物的價值讓其重新煥發生機，重在強調舊事物的價值，偏人文歷史文化類。寫作時可重點結合給定資料5的內容，難度適中。

　　2025年國家公務員考試副省級申論試卷第五題：事物的劣勢在特定條件下可以轉化為優勢，這種轉化往往有賴于人的主觀能動性，請你對此進行深入思考，參考給定資料，聯系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。出題形式，同樣是給定句子，主題是發揮人的主觀能動性可變事物劣勢為優勢，重在強調人的主觀能動性，偏哲學原理類。且無對應的一則材料，需結合對全篇材料的把握，并聯系實際，進行自己的深入思考，難度更大。

　　以上就是2025年與2024年國家公務員申論副省級考試的區別，從這些變化中不難看出，國考題目不僅僅考查答題方法，更加注重考查考生的獨立理解和思考能力。

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