2021-02-19 09:02:46 甘肅公考考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源：甘肅華圖教育
一、題目考察的類型多樣
除了常規的問題、原因、影響、對策，還有作用、特點、表現、經驗等等。
例如：
1.根據給定資料1，概括農村合作社在帶動農村經濟發展上發揮的作用。
2.根據給定資料4，概括目前我國中小學開展研學旅行活動的特點。
這種情況下，審題需要大家重點理解不同考察類型的側重點，結合具體題目設問語境把握題意。
二、題目設問更加靈活
從歷年省考整體情況來看，歸納概括題一般出題都會明確出現“歸納、概括”兩個直接的標志性詞匯。但結合國考及其他省考，設問出現變化。
例如：
1.談談老馬是怎樣當好基層這根"繡花針”的。
2.給定資料1中，風林村在實施“村寨銀行”項目后，發生了巨大的變化，請你談談風林村有了哪些變化?
以上兩個題目，雖然設問方式不直接，但從例題1來看“怎樣當好，其實還是在問怎么做，即找做法”，本質上還是歸納概括題。所以，此類題目切忌生搬硬套，一定要靈活把控。
