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文章來源:華圖教育
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并列并列關系指句子的幾個分句或者陳述相關的幾件事情, 或者陳述同一事物的幾個方面【關聯詞語】既……也(又);又……又;一方面……一方面;是……不是遞進遞進關系指在句子的兩個分句中, 后一分句所表達的意思或語意比前一分句更進一層, 或范圍更廣,程度更深,情況更甚【關聯詞語】不但……而且; 不僅……也;不但不(不僅不)……反而(反倒);尚且……何況(更不用說);……連……也……;……甚至……轉折轉折關系指句子中后面的分句不是順著前面分句的意思說下去, 而是轉了一個彎, 跟前面分句的意思相反,或是對前句加以修改補充【關聯詞語】雖然(雖、盡管)……但是(可是、卻); ……然而……;不是……而是……因果因果關系指句子中一個分句說明原因, 另一個分句說明這個原因所產生的結果。這個結果可以是事實也可以是說話人所做的論斷【關聯詞語】因為……所以; 之所以……是因為;既然……就
關聯詞語是片段閱讀和選詞填空中經常用到的一個知識點,考生對關聯詞語的記憶不能機械化,要在實踐中能夠活學活用,由此才能夠融會貫通,達到迅速解題的目的。
例題精講
【例1】 學術沒有錢就像藝術沒有錢一樣,大概是很難發展的。馬克思沒有恩格斯的資助,怕是寫不完《資本論》的——盡管他是天才。杜甫如果不是有當著刺史、節度使,可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴武輩可以投靠,他在成都那些年的生活、創作,都得是另外一副模樣——哪怕他是詩圣。但是,單靠錢也堆不出學術,堆不出藝術。
這段文字的主要意思是()。
A. 沒有錢,學術和藝術的發展寸步難行
B. 馬克思和杜甫的成就離不開朋友的資助
C. 錢是學術和藝術發展的必要條件
D. 只有錢和沒有錢一樣,學術和藝術都不能得到很多好的發展
【答案】 D
【名師精講】 文段前半段闡述了一個觀點,即沒有錢,學術和藝術很難發展。文段尾句通過轉折詞“但是”引出另外一個觀點,即只有錢,學術和藝術也很難發展。綜合考慮可知其主要意思即為D項。
【快解技巧】 考生應注意A、C兩項的表意相同,“錢是學術和藝術發展的必要條件”即為“沒有錢,學術和藝術的發展寸步難行”之意,因此可以“排同”處理。
【例2】 中國“管理學本土化”研究要運用質性研究方法。由于質性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循,開始時做起來頭緒紛繁,費時費力,這對于慣于量化研究和邏輯實證研究的研究者而言,困難更大。這就使一些研究者放棄進行真正意義上的中國“管理學本土化”研究,而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發表論文較為快速、同時更能獲得國際期刊編輯青睞的研究題目。
這段文字主要說明中國“管理學本土化”研究()。
A. 要突破量化研究的范式
B. 要克服急功近利思想
C. 要有明確的程序與路徑
D. 要更加注重質性研究
【答案】 B
【名師精講】 文段提出中國“管理學本土化”要運用質性研究方法,但是這種方法費時費力,所以一些研究者就“放棄真正意義上的中國‘管理學本土化’研究”,轉而去做一些可以使用相對簡便方法的研究,其實這就是一種急功近利的表現,所以中國“管理學本土化”研究需要克服這種急功近利的思想,正確答案為B項。
【例3】 人類一直就不知道什么是最好的生活,即使萬一猜到了,也肯定不知道如何去實現最好的生活,即使碰巧猜到了什么是實現最好生活的條件,也一定做不成,這是一個難以置信的事實,但確實如此,根本上說,這是因為,人類的好事需要普遍合作,而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。
這段文字要表達的主要意思是()。
A. 實現最好的生活是人類追求的目標
B. 只有普遍合作才能實現人類的美好生活
C. 人性的缺陷使人類無法達到最好的生活
D. 人性具有反合作的缺陷
【答案】 C
【名師精講】 文段首先提出“人類無法達到最好的生活”的觀點,然后通過轉折詞“但”對原因進行了闡述,即人性的缺陷造成了這一事實。因此正確答案為C項。
【例4】 著名學者齊美爾認為,由于允許沖突的存在,結構松散群體和開放社會會對那種危及基本意見一致的沖突形成保護層,從而把產生有損核心價值觀念的分歧的危險減少到最低程度,對立群體的互相依賴和這種社會內部沖突的交叉,有助于通過互相抵消而把“社會體系縫合起來”,這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。
這段文字要表達的主要意思是()。
A. 某些社會沖突有助于社會穩定
B. 社會沖突可能會導致核心價值觀念的分歧
C. 開放社會的特征是允許不同群體間的沖突存在
D. 社會的和諧與沖突是辯證的
【答案】 A
【名師精講】 文段通過多重復句“由于……從而……有助于……這樣就”論述了某些沖突可以避免社會體系的分裂,換言之即有助于社會穩定。因此正確答案為A項。
【例5】 我們以往所理解的“現代化”概念僅僅局限于物質層面,局限于表層經濟現代化,這也是遲發展國家長期存在的一個普遍性問題:在物質層面上求變的欲望很強,而在制度層面和觀念層面上卻是文化守成主義的,這狀況對于現代化實際進程的影響自不必說,它對于學術的影響是導致知識的流俗化。不斷地更換新詞語,在新詞語的裝潢下重復古老的思想觀念,結果是詞語和口號不斷地更換而社會精神氣質則沒有實質性的變化。
這段文字要表達的主要意思是()。
A. 現代化應包括物質的、制度的、觀念的三個層面
B. 片面理解現代化是遲發展國家長期存在的一個普遍性問題
C. 物質層面的落后現狀是遲發展國家片面理解現代化的一個重要因素
D. 片面理解現代化會導致知識的流俗化
【答案】 D
【名師精講】 文段首先提出以往對“現代化”概念的理解具有局限性,之后通過結論性引導詞“導致”引出主題句,即重點論述片面理解“現代化”造成的負面影響,會導致知識的流俗化,因此正確答案為D項。
【例6】 只要一個國家的決策者,真心希望發展市場經濟,愿意按照資本創造與流動的規律辦事,能夠尊重多數國民基于現實的財產占有與處置權利,就可以讓多數所有權變得合法,從而創造出讓合法財產靈活流動的環境。這正如將彼此孤立的湖泊,串連成一片大的水域,避免零星的湖水,消失在一塊塊貧瘠的沙地里,一旦資本流動起來,財富創造與經濟效率,就會在市場中野蠻生長。
對這段文字的主旨理解最準確的是()。
A. 國家需尊重多數國民的財產占有與處置權利
B. 沒有法律保護的所有權,是效率偏低,缺乏活力的所有權
C. 市場經濟的發展程度與一國決策者的水平密切相關
D. 所有權合法化,是市場經濟正常發展的關鍵
【答案】 D
【名師精講】 第一句話是全文的主旨句,表明國家讓多數所有權合法后能創造出讓合法財產靈活流動的環境。第二句話以湖泊舉例論證第一句話表明的觀點。D選項與文段主旨最相契合。所有權合法化=讓多數所有權變得合法,市場經濟正常發展=讓合法財產靈活流動的環境,也與最后一句“在市場中野蠻生長”相對應。所以D選項是正確答案。A選項是作者的意圖推斷,不能選;B選項和C選項不是文段論述的重點,予以排除。
【例7】 在解構主義盛行的文化背景下,在功利取向主導的市場經濟中,人們缺乏理性向道德妥協的意識,迷信于理性計算,從而使得信仰與道德日漸荒漠化。信仰的缺乏必然造成人無法對生活及生命的意義進行完整解讀,缺乏對規則的敬畏,從而信仰被理性“殺死”。
作者通過這段文字表達的主要意思是()。
A. 理性和信仰的相互對立是現代社會的一個標志
B. 在現代社會,理性需要向道德妥協,人需要有信仰
C. 迷信理性,會導致信仰缺失、道德淪喪
D. 在現代社會,道德和信仰的形成非常困難
【答案】 C
【名師精講】 這段文字主要是講人們過于迷信理性而導致信仰和道德的缺失。A項屬于無中生有,文段并沒有將理性和信仰對立起來,也就不可能講二者的對立是現代社會的標志之一。B項只是根據“缺乏理性向道德妥協的意識”推出的一個可能性結論,不夠全面。對于D項,文段沒有講道德和信仰是如何形成的,只是在講當人們過于迷信理性時,道德和信仰所處的境地。故選C。
【例8】 理學重道德的修養固然不錯,其對于中國社會日后發展貢獻,也不容忽視,但不能否認,理學所倡導的偏重道德輕視事功傾向,還有它那過分的內省自律,正好為專制帝王起到了為淵驅魚的效果。讀書人的大丈夫氣概日漸消亡,英雄豪杰只有在草莽中孕育,從梁山泊里誕生。宋、明兩次亡于外族,無疑與宋代以來主流思想的自宮與內斂不無干系。
對這段文字的主旨理解最準確的是()。
A. 理學特有的價值取向遵循了古代統治者的統治需求
B. 理學所倡導的精神導致古代讀書人中很少出現英雄豪杰
C. 讀書人大丈夫氣概的缺失和理學自身的特點有關
D. 宋明兩次亡于外族,理學論理起到了推波助瀾的作用
【答案】 A
【名師精講】 “但是”表示轉折,后面是強調的重點,即“理學所倡導的偏重道德輕視事功傾向”和“過分的內省自律”與專制帝王的關系。即選擇A。B、C、D都是文段分句中的舉例說明,不能作為主旨題的答案。本題曾有考生質疑“為淵驅魚”一詞的用法,在這里用法是正確的,“為淵驅魚”是指把原本可以被利用受益的一些力量驅趕到敵方去了,原文指理學的一些思想本來是為了提高修養而不是為了功利目的,但卻歪打正著地有利于帝王的專制統治了。
【例9】 社會沖突扮演了一個激發器的角色,它激發了新規范、規則和制度的建立,從而充當了促使敵對雙方社會化的代理人。此外,沖突重新肯定了潛伏著的規范,從而強化了對社會生活的參與。作為規范改進和形成的激發器,沖突使得調整已經發生變化了的社會關系成為可能。但是,社會沖突是否有利于內部適應,取決于是在什么樣的問題上發生沖突,以及沖突發生的社會結構。
這段文字主要說明()。
A. 社會沖突有助于社會整合
B. 社會沖突的整合功能是需要條件的
C. 社會沖突是社會化不充分的表現
D. 社會沖突是參與社會生活的方式之一
【答案】 B
【名師精講】 文中前幾句都是在討論社會沖突的作用,最后通過強轉折“但是”引出值得關注的問題,即社會沖突是否起積極作用,取決于具體條件。因此正確答案應該是B項,即為尾句主題句的同義替換。
【例10】 循環經濟與生態經濟在考慮自然資源時,不僅視其為可利用資源,而且是需要維持良性循環的生態系統;在考慮科學技術時,不僅考慮其對自然的開發能力,而且充分考慮到它對生態系統的維系和修復能力,使之成為有益于環境的技術;在考慮人自身發展時,不僅考慮人對自然的改造力,而且更重視人與自然和諧相處的能力,促進人的全面發展。
這段文字表達了循環經濟和生態經濟理念中的()。
A. 系統觀B. 價值觀C. 生產觀D. 環保觀
【答案】 B
【名師精講】 文段三個排比句,第一句講述循環經濟與生態經濟考慮自然資源時,“視其為……”;第二句考慮科學技術時,“充分考慮……”;第三句考慮人自身發展時,“更重視……”,可見文段討論的是循環經濟和生態經濟如何看待資源、技術和人,故討論的是其價值觀。B是正確選項。
(編輯:華圖教育優質原創作者星星)
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