2022-06-22 14:44:29 三支一扶考試網> //www.naichajmpt.cn/szyf/
關注公眾號領資料
QQ備考群
APP看視頻刷題
文章來源：華圖教育
導讀】華圖甘肅三支基層考試網同步華圖教育發布： 2022甘肅三支一扶公共基礎知識：科舉制專題,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加 【2022交流群匯總】 ，2022三支一扶，民生實事就業項目 考試專用教材公共基礎知識教材+歷年 2本，戳>>> 華圖教育官方旗艦店 立即購買。更多資訊請關注甘肅華圖微信公眾號(gshtjy),甘肅三支基層培訓咨詢電話：0931-8186071,新浪微博@甘肅華圖，微信號： gshtjy420（點擊查看全省咨詢微信號）
說到中國古代選官制度，絕對繞不開的是科舉制。今天小編就帶大家看一下科舉制的發展歷程，和它的余暉——明清時期的科舉。
一、發展歷程
�、偎逦牡劢⒎挚瓶荚�
�、谒鍩蹌摿⑦M士科，科舉制正式形成
�、厶铺谠黾恿丝荚嚳颇�，以進士、明經為主
�、芪鋭t天增加了武舉和殿試
�、萏菩跁r期，進士科考詩賦
�、匏翁鏁r期：糊名和謄錄
�、呙髑澹核臅褰�，八股取士
�、嗲迥骸稓J定學堂章程》《奏定學堂章程》廢除科舉(1905年)
二、明清科舉簡表
| 明清科舉簡表 | ||||
| 內容 | 院試 | 鄉試（秋闈） | 會試（春闈） | 殿試 |
| 考場 | 學政巡回案臨考場（府、縣） | 京城和各省城貢院（省城） | 京城貢院（禮部） | 皇宮 |
| 主考人 | 各省學政 | 中央政府特派官員 | 欽查大臣 | 皇帝 |
| 參加者 | 童生（儒生） | 生員和監生 | 舉人 | 貢士 |
| 中者名稱 | 生員（秀才） | 舉人 | 貢士 | 進士 |
| 日期 | 三年之內兩次 | 子卯午酉年八月，桂榜 | 鄉試次年三月，杏榜 | 會試同年四月，金榜 |
| 第一名 | 案首 | 解元 | 會元 | 狀元（二三名為榜眼、探花） |
以上就是古代科舉制的相關知識，大家學會了嗎?
【例題】
1. (多選題)科舉制度是封建時代所能采取的最公平的人才選拔形式，它的積極影響有( )
A. 有利于緩和社會矛盾，促進社會的穩定和發展
B. 促進了社會的流動，一定程度上改善了封建政治
C. 擴大了統治基礎，推動了文化的發展
D. 師門關系的盛行，官場中拉幫結派現象嚴重
【答案】ABC【解析】科舉制度是封建時代所能采取的最公平的人才選拔形式，它擴展了封建國家引進人才的社會層面，吸收了大量出身中下層社會的人士進入統治階級�？婆e制度積極影響包括：(一)科舉制度是封建時代所可能采取的最公平的人才選拔形式，它擴展了封建國家引進人才的社會層面，吸收了大量出身中下層社會的人士進入統治階級。(二)從總體上來說，史學界對于唐代的科舉制度基本上持肯定的態度，認為它為唐統治者招攬了人才，為社會下層民眾提供了新的上升通道，動搖了門閥制度，擴大了統治基礎，推動了文化的發展。(三)與封建社會其他所有選舉制度相比，科舉制度有其進步性和合理性。它造成了社會流動，一定程度上改善了封建政治;科舉的一整套嚴密的考試程式和制度，更被譽為是中華民族的杰出創造。(四)科舉制度具有相當的開放性和一定程度的競爭性，造成封建社會的人才流動。有一些平民通過科舉考試可以上升為統治者;另一些官宦子弟卻因科舉失利而淪為平民�？婆e制度推動了不同等級成員之間的流動，為歷代統治者甄拔了一批又一批的臣僚百官，對中國封建社會的穩定和發展，起了至關重要的作用。故本題正確答案為ABC項。
2. (單選題)在我國古代科舉制度中，通過最后一級中央政府朝廷考試者稱為( )
A. 秀才
B. 進士
C. 舉人
D. 質士
【答案】B【解析】中國古代科舉制度中，通過最后一級中央政府朝廷考試者，稱為進士。是古代科舉殿試及第者之稱。此稱始見于《禮記•王制》。隋煬帝大業年間始置進士科目。唐亦設此科，凡應試者謂之舉進士，中試者皆稱進士。唐朝時以進士和明經兩科最為主要，后來詩賦成為進士科的主要考試內容。元、明、清時，貢士經殿試后，及第者皆賜出身，稱進士。且分為三甲：一甲3人，賜進士及第;二、三甲，分賜進士出身、同進士出身。故本題正確答案為B項。
貼心微信客服
Q群福利小灶
公告啥時候出？
報考問題解惑？報考條件？
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領��？
