2022年甘肅省考行測備考干貨：觀點類意圖題易錯考點

　　意圖判斷題是言語理解與表達的重點題型�？v觀這幾年國考、省考考情，意圖判斷題以觀點類文段為考查重點。因此，快速、準確掌握文段觀點成為了意圖題備考重點。接下來，本文以真題為例，重點講解下兩個易錯考點：

　　一、文段行文脈絡不明確，核心觀點定位難。 這主要表現在部分考生理解的時候，沒有厘清文段行文邏輯，從而關注點偏離文段主旨。

　　【例1】 為了進一步探索烏龍茶香氣的酶促形成，團隊成員系統研究了烏龍茶香氣的酶促形成與脅迫的關聯性。通過篩選各類脅迫因子，發現在烏龍茶加工過程中，損傷和低溫脅迫是誘導茶葉香氣酶促形成的關鍵脅迫因子。烏龍茶加工過程中做青階段的連續損傷可誘導來自不同生物合成路徑的香氣物質合成關鍵基因的表達水平升高，進而促使這些香氣物質的蓄積。此外,低溫和損傷雙脅迫對這些香氣物質的合成具有顯著協同效應。

　　這段文字意在說明：

　　A. 烏龍茶香氣的酶促形成主要與脅迫相關

　　B. 做青階段連續損傷可誘導香氣物質的蓄積

　　C. 脅迫使香氣物質合成關鍵基因表達水平升高

　　D. 損傷和低溫是香氣酶促形成的關鍵脅迫因子

　　【 答案 】 A

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句指出，經過研究發現，烏龍茶香氣酶促形成與脅迫相關。第二句開始具體闡述烏龍茶加工過程中的損傷和低溫脅迫是香氣酶促形成的關鍵因子，連續損傷可促使香氣物質蓄積，最后一句“此外”表并列，指出雙脅迫還對烏龍茶香氣合成有協同效應。整個文段圍繞著“烏龍茶香氣酶促形成與脅迫的關聯性”的話題展開。第二步，對比選項。A項對應文段核心話題，符合文段意圖。B項、C項和D項：都沒提到核心話題“烏龍茶香氣酶促的形成”，排除。因此，選擇A選項。

　　二、文段未明確表達觀點，需要稍加推理。 這是2021年省考題中新出現的一種考法，需要考生在文段既有信息的基礎上，進行總結、推理，有一定難度。

　　成溫度也依次升高。烴源巖在低溫的時候(50℃左右)，就能夠大量地生成甲烷。由于很多地方的地溫達不到那么高，所以也無法形成高碳數的氣態輕烴。上述文段意在說明：

　　A. 輕烴的含碳數越高，氫的數量也越多

　　B. 含碳數越多，輕烴所需的溫度也越高

　　C. 在天然氣中，甲烷是占比最多的成分

　　D. 在天然氣中，丁烷是占比最多的成分

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。第一句引出話題，“天然氣的氣態輕烴有四種，甲烷、乙烷、丙烷、丁烷”，第二句與第三句是一層意思，講含碳高的輕烴對氫的需求量大，而腐植型有機質“無法為碳數較多的輕烴提供足夠的氫”，意思是含碳高的輕烴類型是不好形成的，“另外”表并列，之后是從溫度的角度來說明碳數較高的輕烴是不好形成的，而“烴源巖在低溫的時候就能夠大量生成甲烷”又表明甲烷是比較好形成的，所以，天然氣的四種成分中，甲烷是最容易產生的。第二步，辨析選項。C項“甲烷是占比最多的成分”可根據文段概括得出。A項、B項表述片面，不選。D項“丁烷是占比最多的成分”與文意不符，文段沒有直接說明丁烷是否容易產生，但根據丁烷的化學符號，它是碳數最高的一種，應該是最不容易生成的類型，所以含量不可能最高，排除D項。

　　因此，選擇C選項。

（編輯：Dialog）