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事業單位職業能力傾向測驗之判斷推理:削弱和加強,“模型”來幫忙

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  做題速度慢一直是很多考生的“心病”,不但影響考試情緒,而且嚴重影響整張試卷的拿分率。特別是削弱加強題,文字信息多,閱讀量大,部分材料理解又困難,更是提升做題速度的攔路虎。今天,給各位考生帶來解決削弱加強題的一劑良藥——論證模型,幫祛除大家的“心病”。

  論證模型之“求異論證”

  含義:兩種場合中,某因素存在或不存在,發現某結果不同,故認為此因素會影響結果。

  削弱方式:1.另有他因 加強方式:1.排除他因

  2.否定此因 2.肯定此因

  3.切斷因果 3.建立因果

  4.否定此因

  【例1】小明與小亮是雙胞胎,小明有打籃球的習慣,而小亮從不打球。到20歲時,小明已經1米88,而小亮卻只有1米75,所以小明長得高一定是因為打籃球。

  問題一:材料屬于什么論證模型?

  【解析】求異論證。解析:“打籃球”這個因素存在或不存在,發現“身高”結果不同,結論認為“打籃球”會影響身高,屬于求異論證。

  問題二:以下選項若為真,能否削弱或加強上述論證?

  A.小明除了打籃球以外從小還喜歡喝牛奶,而小亮卻不喝

  B.小明因為長得高才被學校教練選中開始打籃球

  C.科學證明打籃球會讓骨垢線提前閉合,阻礙生長發育

  D.他倆除了打籃球以外,生活習慣幾乎一模一樣

  E.打籃球需要經常跳躍,而跳躍能很好的拉伸骨骼與肌肉長度,促進身高發育

  【解析】A、B、C均為削弱項,D、E均為加強項。解析:A項說明小明身高可能是因為喝牛奶,屬于另有他因。B項說明小明是因為長得高所以打籃球,與題干因果關系相反,屬于因果倒置。C項說明打籃球反而會阻礙身高發育,屬于切斷因果。D項說明沒有其他的因素導致小明與小亮身高的差異,屬于排除他因。E項說明打籃球可以促進身高發育,屬于建立因果。故A、B、C可以削弱,D、E可以加強。

  【例2】2014年甲村水稻畝產400公斤,乙村水稻畝產800公斤。因為乙村使用了雜交水稻新品種,所以人們認為乙村水稻畝產量高可能是使用了新品種的緣故。

  能給上述論述提供最有力支持的一項是?

  A.乙村使用的雜交水稻新品種抗病能力極佳

  B.甲村使用的水稻品種已經種植了10多年,畝產量一直非常穩定

  C.甲乙兩村水土狀況大相徑庭

  D.2013年甲乙兩村種植相同水稻品種,畝產相差無幾

  【解析】D。題干論據是乙村使用新品種水稻,結果乙村水稻產量比甲村高,于是得到結論:乙村水稻畝產量高可能是使用了新品種的緣故。A項說乙村的新品種水稻抗病能力好,但題干討論的是乙村水稻產量高是不是因為新品種,那么抗病能力是否會影響水稻產量,A項并沒有說明,故A項不能加強,排除;B項說甲村水稻品種一直未變,產量穩定,并不能說明乙村水稻產量高是因為什么,故B項也不能加強,排除;C項指出兩寸的水土狀況不同,說明水稻產量高有可能是因為水土狀況而不是新品種,所以C項屬于另有他因,是削弱項,排除;D項是說之前甲乙兩村品種一樣時產量相同,也就是說乙村換新品種后產量更高確實有可能是新品種帶來的結果,故D項屬于肯定此因,可以加強。本題選D。

  例題講解就先到這里,相信以各位考生的能力,一定可以熟練掌握“求異論證”的模型應用。

  

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(編輯:干飯人)
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