2022-09-23 14:27:45 甘肅公考考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源：華圖教育
概括的全面性主要是指材料中的主要信息點,即采分點都要在答案中體現出來。這是概括的難點所在。什么是信息點?不妨先來看以下三句話：
A.國內一些城市采取了一系列措施加強攤販管理。
B.杭州采取分區管理的辦法加強城市攤販管理。
C.烏魯木齊開放夜市,只需向管理部門或街道委員會提出申請,就能夠得到批準。烏魯木齊市先后出臺了三份文件,對早夜市的管理、衛生、環境等方面做出了詳細而嚴格的規定。
那么從概括歸納的角度看,以上三句,哪一句才是得分點呢?
答案是B。這是因為,A過于空泛,雖然是概括,但沒有任何信息含量,實際上是一句非常正確的廢話,任何時候對任何題都可以說采取了一系列措施加以解決。C過于瑣碎,雖然有信息含量,但沒有概括,充其量是材料的再描述。盡管可以得相應的分數,但無疑擠壓了其他采分點的字數,從題目總體上來說,不會有很高的分數。
因此選擇主要信息點時一定要有角色意識,要意識到是在為領導提供信息,所以要為領導提供對其決策有幫助的信息,而不是一堆廢話。如上面的問題,應該假設我們在為北京市城管執法局局長整理材料,他最關心什么呢?當然是管理的措施。他關心的,就是信息點,就是采分點。因此,通過例子我們可以看到,抽象地說,信息點或采分點不是空泛的套話,而是有具體內涵的事實性內容和價值性內容。一個簡單的判斷標準就是有沒有信息含量,能不能給人啟發。在概括主要內容時,一定要防“空”,即防止概括的內容都是空話套話。好的概括一定要能抓住材料的主要特征和主要信息。例如,你今天來上課,回家以后你媽媽問你,鐘老師長成什么樣?你告訴你媽說：“老師是個男的,戴個眼鏡,有鼻子、有嘴、有耳朵。”這就不是好的概括就沒有把我的基本特征概括出來,是個人都會長成這樣。很多人概括的就是這種東西,而不是像漫畫家那樣把某個人的特征惟妙惟肖地畫出來,讓人一看就知道是誰。好的概括就是應該有漫畫的效果。
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