2023省考申論評價分析題目應對策略

　　在國聯考申論考試中，綜合分析都是屬于必考題型，也是考生必知必會的一類題型。綜合分析根據設問不同，又分為要素分析、詞句理解、評價分析以及比較分析。關于要素分析和詞句理解我們在之前的文章中已經談到。今天我們梳理評價分析，總結這類題的題型特征、答題思路，通過真題的練習，從而在考場上可以從容應對。

　　首先我們通過真題來梳理這類題的題型特點，只有先清楚題型特點，才能有效調動相應的解題思路。

　　例1:請對“給定資料1”中快遞員參與社會基層治理的做法加以評析。(15分)

　　要求：觀點正確，分析透徹;不超過200字。

　　例2:新技術的使用能否突破社會結構的屏障，是很多人關心的問題，根據“給定資料2”，談談你的看法。(20分)

　　要求：(1)觀點明確，有理有據;(2)論述全面，語言簡明;(3)不超過250字。

　　例3:給定資料5提到“報復性熬夜”這一現象，請你根據給定資料4、5，對這一現象進行評析。(15分)

　　要求：觀點明確，分析透徹，條理清晰，不超過300字。

　　通過上述真題，我們可以總結出這一類題目的題型特點。在題干中提到：對材料中出現的觀點、現象進行評價或評析、談看法、見解認識等;要求中出現全面、準確、簡明、有條理、邏輯清晰、觀點明確等，我們可以判定這一類題屬于綜合分析中的評價分析。當然我們還要注意之前考試中還出現過創新問法，如辯論賽、反駁觀點。

　　清楚題型特點之后，我們就需要掌握相應的答題思路。評價分析題的答題思路分為三步：表明觀點、給出理由或論據、得出結論或提出簡要對策�？忌�需要注意的是，我們在進行表態時需要依據材料進行，不能主觀臆想，因為申論的作答一定要依據材料，基于對材料的分析，給出相應的觀點，擺出充分的論據，最后可以再次總結觀點或提出簡要對策。下面我們將上述答題思路具體運用在題目中。

　　【例】請對“給定資料1”中快遞員參與社會基層治理的做法加以評析。(15分)

　　要求：觀點正確，分析透徹;不超過200字�！�2020年12月6日四川省考】

　　給定資料

　　1.起早貪黑、風雨無阻，整日穿梭于街頭巷尾、商場超市、田間地頭……長期奔忙在基層一線的快遞配送員就像勤勞的小蜜蜂，給廣大人民群眾的生活帶來諸多便利。近年來，快遞員解鎖出一項新技能，他們作為一支重要力量，積極參與到當地社會治安綜合治理活動中，成為廣受歡迎的平安使者，無處不在的他們打通了基層治理“最后一公里”，為社會治理注入新活力。

　　23歲的小汪是S市一名快遞員，這兩年，他積極參與到群防群治工作中。6月21日中午，小汪像往常一樣在自己負責的區域內送件。路過某小區3單元時，他聞到一股濃烈的天然氣味道。“壞了，一定是什么地方的天然氣泄漏了!”小汪一下子緊張起來。他很清楚，6月的S市天氣異常炎熱，一丁點火星都可能引發爆炸事故傷及群眾。小汪趕緊找到小區保安，立即給燃氣公司打電話告知此事，而后與保安一起在四周認真排查。經過搜尋，他們很快找到燃氣泄漏點。即便如此，小汪仍留在事發地，直到燃氣公司工作人員到達后才離開，避免了一起安全事故的發生。

　　同年11月3日傍晚，墊江縣快遞員金宗明派件路上經過一家臺球室時，無意間看見幾名青年正在激烈地爭吵，甚至開始相互推搡。金宗明不由地放慢速度，在一旁留意觀察。只聽一名青年退到一邊打起了電話：“喂，我們在北街路口，帶上家伙過來!”金宗明頓時提高了警惕，向前駛出一段距離，掏出電話報警。幾分鐘后，警察趕到現場，及時制止了一起斗毆事件的發生。

　　有人擔心，快遞員平時工作已經很忙了，還要參加社會治理活動，豈不是給他們增添了額外負擔?S市L區委政法委書記、區社會治理指揮中心韓主任并不認同這種看法。他介紹，L區綜治委向全區各物流企業印發了《L區關于進一步發動社會力量參與社會面維穩安保的通知》，讓每位快遞員都能感到自己是一名“平安志愿者”，能為平安城市建設作出貢獻，有一種榮譽感和歸屬感。

　　不僅如此，根據《L區群眾舉報違法犯罪線索和社會治安隱患獎勵辦法》，快遞員在工作期間如發現違法犯罪線索、社會治安隱患，涉及國家安全和社會穩定的情報信息線索可以進行舉報，一經核實，將為舉報者發放現金獎勵等。“有榮譽、有獎勵，我們當然更加義不容辭。”L區快遞員小徐從不認為參與綜治活動增加了負擔，而是把這項工作當成自己的重要職責。

　　僅有榮譽和獎勵的激勵，快遞員參與社會治理就能有效發揮出作用來嗎?韓主任介紹，L區通過建章立制，為快遞員參與社會治理工作定下規矩。比如，要求快遞員在工作期間統一佩戴“平安志愿者”紅色袖標，嚴格落實“一崗雙責”，既要落實好“3個100%”制度，又要切實擔負起平安志愿者的責任。“我們還對佩戴‘平安志愿者’紅袖標參與社會面巡邏防控的快遞員實行臺賬管理，通過新增人員加號、離職人員銷號的動態管控方式，對轄區參與社會面平安建設的物流企業實現統一調度、統一指揮。”韓主任說。

　　N大學社會工作與社會政策系吳教授認為，快遞員經常走街串巷，工作運動性強，這種工作屬性使得他們熟悉某一片區的基本狀況，因此，發動快遞員參與社會治理工作是一項十分有意義的探索。“建議為快遞員傳遞預警信息等建立便捷的溝通交流或信息采集平臺，方便其深度參與工作。也需要加大對參與者業務素質的培訓培養，如進行崗前業務培訓考核等，從而使這一模式能夠最大限度發揮出其應有的作用與價值。”吳教授說。

　　真題解析：

　　通過審題，我們可以判定此題屬于評價分析，相應的答題思路為：表明觀點、擺論據、得結論。通過對材料的梳理，我們可以看出發動快遞員參與社會治理工作是一項十分有意義的探索。結合材料找出這么做帶來的積極影響進行羅列即可。

　　參考解析：

　　快遞員解鎖新技能，參與治安綜合治理和群防群治工作，是有意義的探索，值得肯定。原因：1.快遞員工作屬性是走街串巷，運動性強，熟悉片區基本狀況;2.打通基層治理最后一公里，為社會治理注入新活力;3.能獲得獎勵，增強榮譽感和歸屬感，助力平安城市建設;4.政府建章立制，落實一崗雙責和臺賬管理，能有效發揮快遞員的作用。

　　應建溝通交流或信息采集平臺，加大對參與者業務素質的培訓培養。

　　以上是對評價分析題目的梳理，針對這一類題，考生應該多練多積累，才能在考場上拿高分。

　

（編輯：干飯人）