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文章來源：甘肅華圖
言語理解備考：舉例論證法
做過行測的同學們都會發現，我們往往耗費了大量的時間在言語理解與表達上，但是正確率卻并不高，那么，如何提升做題速度的同時，也提高正確率呢?今天，教大家利用言語理解文段中的舉例論證，來進行快速解題。
(一)舉例論證法的知識點
舉例論證的標志詞語：
顯性標志詞：比如、例如、XX是一個例證、以……為例
隱性標志詞：數據、地名、人名、時間……
如何在做題中應用呢?
1.標志詞后面的例子不重要，可以略讀或者不讀
2.例子前后是作者的觀點，是重點
3.僅針對舉例的選項通常為干擾選項
也就是說，當我們在文章中看到例子的時候，可以略過例子，看例子前面或者后面的觀點就可以了，這個技巧，可以會節省我們做題的時間。了解完知識點，還是需要在題目中實踐，畢竟，實踐出真知。
給大家一道例題，通過題目來體會一下舉例論證的知識點。
例題講解
【例】換個角度看問題，往往可以化難為易，化繁為簡。一次，愛迪生讓助手幫助自己測量一個梨形燈泡的容積，助手接過后，立即開始了工作，他一會兒拿游標卡尺測量，一會兒在稿紙上計算，后來甚至還動用了一些復雜的數學公式�？蓭讉�小時過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結果。就在助手搬出大學里學過的知識，準備再一次嘗試計算燈泡的容積時，愛迪生進來了。愛迪生看到助手面前擺滿的各種工具書和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了是怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝著里面倒滿水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進量杯里，就會得出我們所需要的答案。”這時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想得太復雜了�？磥�，學會變通，善于讓自己的思維轉身是很重要的。
這段話主要支持了這樣一種論點，即：
A.發明家區別于常人的重要品質是善于變通
B.學會變通，往往可以化難為易，化繁為簡
C.做科研的方法過于單一，往往事倍功半
D.復雜的理論和公式的實用性比不上日常的生活經驗
【答案】B
【解析】第一步，通過提問方式確定題型，“觀點”一詞表明題目屬于主旨概括類。第二步，返回文段尋找主旨。文段開頭引出話題“換個角度看問題，往往可以化難為易，化繁為簡。”接下來，用愛迪生助手“測量梨形燈泡的容積”的例子進行舉例，論證了做事情需要換個角度，學會變通可以化難為易。最后一句，用“看來”總結了上文，得出結論“學會變通，善于讓自己的思維轉身是很重要的。”根據我們剛才的知識點，例子本身不重要，前后的觀點為重點，那么，文段屬于總-分-總的結構，重點在強調要學會變通，換個角度看問題，才能化難為易。
接下來對比選選項，A項“發明家”、C項“科研的方法”、D項“復雜的理論和公式”均屬于關于例子出的干擾選項，不是重點。B項“學會變通，往往可以化難為易，化繁為簡”是觀點的總結。
因此，正確答案為B項。
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（編輯：干飯人）
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