2023甘肅省考申論備考之應用文類題目解題技巧-從考察方向說開去

　　申論備考之應用文類題目解題技巧——從考察方向說開去

　　應用文類型的題目考察頻率在近幾年國考中越來越高，在考試大綱新一輪調整后，其命題形式更為多樣化，針對群眾工作能力與公共服務能力的考察目的也更無突出，我們今天就來從應用文的考察方向這個角度來剖析一下這一類題目，來幫助大家更好的復習，迎接未來各類考試。

　　一、了解考察要點

　　應用文寫作類的題目，根據現在的考試大綱，其考察的能力一般是集中在貫徹執行能力、群眾工作能力、公共服務能力和文字表達能力，可以看出其既考察實踐能力也考察邏輯能力和認知程度，和我們入職以后的工作高度，所以我們應從出題人的角度思考，思考它想通過我們的答案得到什么樣的能力體現。

　　二、明確考察方向

　　通過對近3年的年所有申論考試應用文題目的匯總與解析，我們可以把引用文的命題考察方向分為三大類：第一類為陳述說明型，第二類叫綜合分析型，第三類叫對策匯總型，根據應用文不同文種具體考察形式與難度也會有所區分，我們分開來講：

　　(1)陳述說明型：

　　整篇應用文以總結事實、陳述事實、解釋某些具體概念、說明社會或者政府事務發生過程為主，比如說明一件事情發生的原委、陳述整個事件的處理過程，說明政策的詳細內容等。這類應用文的文體有新聞稿、情況說明、宣傳稿等。

　　總體框架設計：開篇一般陳述社會背景或者政策背景，主體部分以是什么為主，以申論的講法就是寫是什么，事物的表現，如成績與問題，結尾一般為總結性陳述。

　　(2)綜合分析型：

　　這一類應用文最直觀的行文目的就是分析某件事情為什么發生，闡明原因和影響，當然有由于考試的性質決定我們也經常給出相應的對策，也就是說綜合分析為主要考察目的的應用文既要考為什么，也會考怎么辦，具體應根據材料來判斷�？疾煳姆N多樣化，如倡議書、公開信等。

　　總體框架設計：開篇 變化不大，以陳述背景為主，主體部分以影響、原因兩大要素為主，強調事情的深入分析，應體現出考生的具體問題全方位思考能力，對于某個事件或者某個行為展開具體的論述，積極的說明意義，消極的說明危害，完成分析這一主要目的優先。也就是申論基本邏輯框架中的“為什么”部分，結尾一般為號召或者再次強調行文目的。

　　(3)對策匯總型：

　　這一類應用文強調考生的綜合能力，現在的考試較為多見，應引起重視。須要利用材料匯總材料體現出的各類問題，然后需要我們在作答時為這些問題提出相應的對策或者工作思路等。有些題目則較為強調工作開展的順序，考察考生的“輕重緩急”認知能力，最終以解決實際問題，全面考察學生實踐能力為最終目的。常見文種有建議書等

　　總體框架設計：主體部分以對策、措施，強調工作的詳細處理方式，根據考察形式的不同，根據考題事件的時間線設計分為階段性建議、指導建議和預設預想性建議等。強調體現申論基本邏輯框架中的“怎么辦”部分。

　　總的來說，應用文類的題目作為最重要的一種考察提醒，近幾年呈現出綜合性較強、難度不斷提升的考察現象，希望廣大考生仔細思考，勤于練習，從容應對。

　　以上就是關于申論應用文類題目一些備考指導建議，希望能對大家有所幫助!

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（編輯：干飯人）