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文章來源:華圖教育
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“承接敘述題”這類題型在各類考試中均有出現過,從辨別題型的角度而言,我們可以通過問法中出現的“接下來”這個關鍵詞來進行辨別。常見問法為:作者接下來最有可能說什么、作者接下來最不可能說什么等等。這個問法的核心就是接續在原文段之后去敘述。我們的解題小技巧也是從這里說起,當問法問的是接下來說什么時,我們可以想到一定是接續在原文段最后一句去進行敘述的,此時,原文的最后一句就不再是作為一個段尾句的作用了,因為后文要接續內容,原文的尾句就成為了一個段中句,根據我們的語文知識可知,段中句的作用往往是承上啟下。我們應用段中句的這個特性就能理解到,接下來所說的內容應該和這個段中句密切相關,也就是做題的“尾句原則”。
尾句原則就是利用原文的尾句,分析它所描述的話題,提示下文話題的方法。簡單而言:尾句說什么,后文就說什么。明白這個技巧的原理之后,我們就可以對試題中常出現的尾句進行簡單的分類。當尾句描述一個新的話題時,根據尾句原則,后文應該對此話題進行闡述和說明,當尾句提到一個新概念時,后文應對此概念進行解釋、說明,當尾句提出一個問題,接下來將可以進行問題的分析和解決,一般出現哪個選哪個,一起出現時遵循先分析后解決的思路選擇。
【例題】在中國古代,商人的社會地位始終很低,唐代就嚴令禁止商人做官,甚至規定從商者不可與朝賢君子比肩而立、同坐而食。到了明代,朝廷雖然認同商賈“以通有無”是社會所需,但早期在商人衣冠上依然有嚴苛的規定。明中后期商品經濟的發展促使從商者日眾,這些圈住商賈的條條框框也逐漸失去往昔的效力。盡管如此,商人在日常用度上的自由也還是有限的,“吃”成了揚州富商可供選擇的為數不多的斗富機會。于是,揚州富商一擲千金,在“吃”上無所不用其極。
這段文字接下來最可能說的是:
A.揚州飲食發展的不同階段
B.揚州人愛吃重吃的深層原因
C.商人社會地位的歷史變遷
D.揚州富商奢侈的“吃文化”
解析:答案選D。文段的前半部分談論商人的社會地位,而尾句提及富商在“吃”方面無所不用其極,故而后文重點談論的也就是富商這類群體在吃方面的一些貢獻。因此,本題答案為D選項。A選項,主體詞為揚州飲食,文段尾句講的是富商中的飲食,排除。B選項揚州人主體詞范圍較富商更大,排除。C選項,“歷史變遷”文段中并未提及,排除。
(編輯:阿正)
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