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文章來源：華圖教育
【導讀】華圖甘肅三支基層考試網同步華圖教育發布： 2023年甘肅省三支一扶考試備考：病句辨析之成分殘缺,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加 【2023交流群匯總】 ，2023三支一扶，民生實事就業項目 考試專用教材公共基礎知識教材+歷年 2本，戳>>> 華圖教育官方旗艦店 立即購買。更多資訊請關注甘肅華圖微信公眾號(gshtjy),甘肅三支基層培訓咨詢電話：0931-8186071,新浪微博@甘肅華圖，微信號： gshtjy420（點擊查看全省咨詢微信號）
我們應該知道句子成分是可以省略的，但這種省略是有條件的。明確的、主要的成分是不能省略的，凡事應該有的成分沒有就是成分的殘缺，常見的成分殘缺有：主語、謂語、賓語和修飾語的殘缺。那么他們經常以什么樣的方式來呈現呢，我們一起來看一看：
1、缺主語。也就是缺少了一個發出動作的主語。如：通過學習，使我提高了認識。濫用介詞導致主語殘缺，可去掉“通過”或“使”，使句子主語變為“學習”或“我”。
2、缺謂語。簡單來說就是缺乏一個動詞，句子中只有主語或者賓語而沒有相應的謂語動詞。如：中國人民正在為建設一個現代化的社會主義強國。在這句話中“為建設一個現代化的社會主義強國”是一個介賓短語，只能作狀語，全句只有中國人民這一個主語而缺少謂語，應在句末加上“努力奮斗”。
再比如：他主動參與社會災難性事故處理，化解風險，安定社會生活的責任。這其中有主語“他”也有賓語“責任”，但唯獨缺少一個謂語動詞，因此應該在安定前加上一個謂語動詞“承擔”
3、缺賓語。也就是缺少了一個動作的承受者。如：有些科學家認為，轉基因大米富含維生素A，可以有效改善發展中國家人們營養不良。句中“改善”缺少賓語，應在句末加上“的現狀”或“情況”
4、缺關聯詞語。如：新加坡的竹節蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全像一根樹枝。句子前面已用“不僅”，后面分句中缺少與之相呼應的“而且”。
（編輯：阿正）
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