2023-08-18 13:37:54
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文章來源：教師招聘網
【導讀】華圖甘肅教師招聘考試網同步教師招聘網發布： 2023初中地理教師招聘《冷濕的自然環境》說課稿, 詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【2022教師交流群】 ，更多資訊請關注甘肅華圖微信公眾號(gshtjy),甘肅教師招聘考試_教師資格證培訓咨詢電話：0931-8186071,新浪微博@甘肅華圖，微信號：gshtjy420（點擊查看全省咨詢微信號）
一、說教材
【過渡句】教材分析是上好一堂課的前提條件，在正式內容開始之前，我要先談一談對教材的理解。
冷濕的自然環境選自第六章第二節東北三省，主要內容介紹了東三省的位置、地形特點以及氣候的相關知識，學習本部分的知識能夠為接下來學習東北地區的農業和工業奠定一定的基礎，因此在教材中具有十分重要的地位。學生學習完本屆課后，可以對東北地區的自然條件形成一個直觀認識，培養了學生讀圖能力，信息提取的能力。
二、說學情
【過渡句】合理把握學情是上好一堂課的基礎，本次課所面對的學生群體具有以下特點：
八年級的學生經過七年級一年的學習，已經有了一定的地理知識的積累，也具備了一定的地理思維能力，正在處于抽象思維的形成過程中，所以需要老師在教學的過程中采用多種教學方式相結合的形式展開教學，加強對學生的引導。
三、說教學目標
【過渡句】根據新課程標準，教材特點、學生實際，我確定了如下教學目標：
1.能準確說出東北三省的位置、河流情況、地形特點、氣候特點。
2.通過小組討論能總結出東北三省的濕冷的自然環境的形成原因。
3.通學習完本部分知識，激發對于學習的地理的興趣，感受不同地區之間存在的差異。
四、說教學重難點
【過渡句】根據學生現有的知識儲備和知識點本身的難易程度，學生很難建構知識點之間的聯系，這也確定了本節課的重難點為：
【重點】
東三省的位置、河流、地形特點、氣候特點
【難點】
東三省冷濕自然環境形成的原因。
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