2024年甘肅省三支一扶考試：公共基礎知識政治知識模擬題之馬克思主義基本原理

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【導讀】華圖甘肅三支基層考試網同步華圖教育發布： 2024年甘肅省三支一扶考試：公共基礎知識政治知識模擬題之馬克思主義基本原理,詳細信息請閱讀下文!2023三支一扶，民生實事就業項目 考試專用教材公共基礎知識教材+歷年 2本，戳>>> 華圖教育官方旗艦店 立即購買。更多資訊請關注甘肅華圖微信公眾號(gshtjy),甘肅三支基層培訓咨詢電話：0931-8186071,新浪微博@甘肅華圖，微信號： gshtjy420（點擊查看全省咨詢微信號）

　　2024年甘肅省三支一扶考試公告預計2024年5月份發布，筆試預計在7月份進行，其他崗位考試科目為“公共基礎知識”。為了方便各位考生進行備考，甘肅華圖教育為大家整理了2024年甘肅省三支一扶考試：公共基礎知識政治知識模擬題之馬克思主義基本原理，希望對各位有所幫助。

　　在公共基礎知識考試中，經�？疾轳R克思主義基本原理中的相關知識，尤其是關于國家的經典表述，要求大家進行深入理解，華圖教育在此為大家提供相關考題。

　　1.在社會政治結構中，________是核心。

　　A.國家政權 B.國家主權 C.發展經濟 D.和平發展

　　1.【答案】A。華圖解析：本題考查上層建筑相關知識。社會政治結構指建立在經濟結構之上的政治法律設施、制度及其相互關聯的方式，即政治上層建筑。在社會政治結構中，國家政權是核心，它通過復雜的信息網絡系統，對政治結構以至整個社會實行控制和管理。故本題答案為A。

　　2.人民群眾是歷史的主體，是社會物質財富和精神財富的創造者，是推動歷史前進和社會變革的最終決定性力量。尊重不尊重人民群眾主體地位，承認不承認人民群眾是歷史的創造者和社會發展的決定力量，是區別________的分水線。

　　A.唯物史觀與唯心史觀 B.客觀規律性和主觀能動性

　　C.認識世界和改造世界 D.物質第一性和意識第二性

　　2.【答案】A。華圖解析：本題考查唯物史觀與唯心史觀的區別。馬克思主義認為，人民群眾是歷史的主體，是社會物質財富和精神財富的創造者，是推動歷史前進和社會變革的最終決定性力量。尊重不尊重人民群眾主體地位，承認不承認人民群眾是歷史的創造者和社會發展的決定力量，是區別唯物史觀與唯心史觀的分水線。A項，唯物史觀與唯心史觀說法符合題意。A項正確，當選。B項，客觀規律與主管能動性與唯物史觀和唯心史觀無關。B項不符合題意，不選。C項，認識世界和改造世界是認識論的觀點，與唯物史觀和唯心史觀無關。C項不符合題意，不選。D項，物質第一性和意識第二性是哲學的基本問題，它的回答是唯物主義和唯心主義的區分標志。D項不符合題意，不選。故本題答案為A。

　　3. 中國共產黨的百年歷史是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題就是黨的工作落實。這是因為：

　　A.人民群眾的社會意識具有歷史繼承性

　　B.人民群眾對歷史發展有積極作用

　　C.人民群眾是歷史的主體，也是歷史的創造者

　　D.勞動是人民的本質活動

　　3.【答案】C。華圖解析：本題考查人民群眾是歷史的創造者。中國共產黨之所以重視人民，因為人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創造者。在社會歷史發展過程中，人民群眾起著決定性的作用。人民群眾對推動歷史發展的重要作用主要表現在：人民群眾是社會物質財富的創造者;人民群眾是社會精神財富的創造者;人民群眾是社會變革的決定力量。故本題答案為C。

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